Proust – a l'ombre des jeunes filles en fleur

406 mots 2 pages
PROUST – A l'ombre des jeunes filles en fleur

Introduction
*enfance bourgeoise et protégée vie de malade cloitrée (vit de ses rentes) : littérature prend la place de la vie fréquente les milieux aristocratiques (St-Germain) amateur d'art, Dreyfusard écriture : vocation tardive libérée par la mort de ses parents
*une oeuvre monumentale : A la recherche du temps perdu
→ 7 livres (Du côté de chez Swan, A l'ombre des jeunes filles en fleurs, Le temps retrouvé)

I/ La fiction : un premier geste amoureux
1_Un échec amoureux ?...
*les protagonistes ne sont pas à égalité
-jeune fille a pris l'initiative et est plus entreprenante (« que pour me plaire, une jeune fille fait venir un jeune homme en cachette... »)
-le jeune homme inexpérimenté (« j'allais savoir le goût, l'odeur, qu'avait ce fruit rose inconnu »...)
-rejet final de la jeune fille
*...ou une étape dans une relation amoureuse entre les 2 protagonistes
2_Une scène plus charnelle qu'émotionnelle
*but du personnage lors de sa visite chez la jeune fille
*érotisation du contexte (« les seins bombés des premières falaises... »)

II/ La narration aide à comprendre la façon dont Proust écrit
1_Une narration singulière
*Construction du texte : 5 phrases décrivent toute l'action du passage
*les phrases semblent rallongées, interminables
2_Une introspection permanente
*but : faire durer l'instant pour le narrateur ?
*cette introspection : fruit du recul sur la scène et de l'expérience ?

III/ Le rôle de l'écriture
1_Une réflexion sur le rapport du narrateur au monde
*le monde n'existe que par ses perceptions et ses sensations (« la réalité du monde dans le torrent des sensations que j'avais peine à contenir »)
*il se sent supérieur au monde, surhumain et indestructible (« la vie immense, indestructible dans mon être ; et la vie de l'univers, si chétive en comparaison »)
2_Ecrire lui permet de revivre son passé mais lui donne aussi une impression de plénitude
1_Revivre un instant

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