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Psychologie clinique intro

3007 mots 13 pages
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Psychologie clinique
Définitions :
Psychologie : science qui étudie les faits psychiques et les conduites ;
Clinique : acte se fondant sur une rencontre entre 2individus à visée d’évaluation ou d’accompagnement.
Psycho clinique : étude approfondie des processus psychiques d’un individu (ou d’un groupe) ds la totalité de sa situation et de son évolution .

Lightmer Witmer (1896) : fondateur de la 1ère « Psychological clinic » au USA, à l’intention d’enfants et d’adolescents en situation de difficultés personnelles.

Martin Buber : philosophe israélien. Il a traduit la Bible hébraïque en allemand,. Il appliqua ses théories abstraites (ex le plus connu : le principe du dialogue) à la psychothérapie, aux relations humaines, à l’éducation. Il milita également en faveur de la coexistence judéo-arabe.
Il a soutenu que « toute vie réelle est rencontre ». Son ouvrage le plus connu est « le je et le tu ». La relation entre les deux s’ancre dans le dialogue, et exige une ouverture du Je. L’homme ne devient véritablement un être humain que après sa rencontre avec le Tu. Cette théorie s'oppose tant à l'individualisme, où l'autre n'est perçu que par rapport à soi-même, qu'à la perspective collective, où l'individu est occulté au profit de la société

Daniel Lagache : psychiatre et psychanalyste français. il a abordé les nombreux domaine de la psychologie, avant de tenter d’en faire une synthèse dans « L’Unité de la psychologie : psychologie expérimentale et psychologie clinique » .Il a ensuite orienté ses recherche dans une perspective freudienne ;

Martin BUBER
Trois modalités relationnelles humaines selon la psycho existentialiste.
Daniel LACHACHE
Trois modalités relationnelles humaines dans l’investigation psychologique.
Je- moi
Je m’observe et je me parle
Psychologie en 1ère personne
Psychologie introspective : je suis mon propre objet de recherche et je disserte sur mon vécu psychique
Implication autocentrée
Je -tu
J’observe l’autre et je dialogue

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    Il collabore au sein du laboratoire du centre de recherche sur les inadaptations de l’institut de psychologie de cette même université. D’orientation psychanalytique, ses travaux ont portés sur le travail social et les institutions d'accueil et essayent de comprendre ce qui se passe pour les personnes accueillies, leur famille, et pour les personnels qui y travaillent. Il publie en 1972 son premier ouvrage, « L’identité de l’éducateur spécialisé »….

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  • Journal étude clinique es 3ème année
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    Introduction Au cours de mon stage au centre de jour j’ai étendu mes connaissances au champ de la psychiatrie adulte et observé le travail des éducateurs dans le secteur hospitalier spécialisé. J’ai interrogé les professionnels de cette structure pour comprendre le dispositif global de la psychiatrie et pour situer leur implication dans le fonctionnement institutionnel du centre de jour. En collaboration avec l’équipe je me suis impliquée dans l’accompagnement proposé, notamment au travers des groupes thérapeutiques. Le groupe thérapeutique est un outil de médiation de la relation entre le patient et l’éducateur. Les professionnels qui encadrent ces groupes s’appuient sur différents supports comme les marionnettes, le théâtre ou l’expression corporelle pour créer un espace de relation et d’interactions.….

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  • Bean27
    773 mots | 4 pages

    Pour commencer, un psychologue clinicien doit avoir certaines qualités necessaires pour pouvoir subvenir aux besoin de ce métier. Il est préférable qu'il soit attentif à ce que le patient lui dévoile, et qu'il soit, de ce fait, observateur. Pour comprendre et l'aider à parler et ainsi à le soigner, le psychologue clinicien doit avoir de l'empathie, et beaucoup d'intuition afin de déduire les problèmes de ses patients.….

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  • Cm psychologie clinique
    2574 mots | 11 pages

    En psychologie clinique, c’est la psychanalyse qui lève le tabou du normal et du pathologique, entre le souffrant et le non-souffrant, le malade et le bien portant. Quand on souffre d’une pathologie narcissique, on a un comportement agressif d’intrusion envers le psychologue. La relation entre le patient qui consulte et le psychologue est compliquée. LAGACHE (1949) « La psychologie clinique n’est pas purement théorique pas rigoureuse, pas générale.….

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  • Fiche de lecture "Oedipe toi-même" de Marcel Rufo
    4328 mots | 18 pages

    P.18 il aborde la notion de "psychotique" (trouble majeur de la relation à l’autre) et de névrotique (au trouble psychique réactionnel à un évènement) par lequel il s’identifie. Il explique également son mode de fonctionnement par « identification projective au patient », « je me mets à sa place… je l’écoute… je compatis » puis p.20 « j’avance beaucoup à l’intuition et à l’audace ». Mais également dans la même page il parle de la psychothérapie avec la pédopsychiatre c’est la raison de son choix : « partager l’infinie richesse de ce métier où rien n’est jamais acquis ». Pour lui la parole est importante dans sa relation au patient (p.19 « il faut parler, expliquer ce qu’on fait »). Ensuite pour chaque cas d’enfant, une approche simple est utilisée dans laquelle il va présenter l’enfant puis les raisons de la consultation.….

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  • Groupe médiation
    2939 mots | 12 pages

    Comment le groupe et l’institution dépositaires des parties de la psyché, (échappant à la réalité psychique du sujet), dans une homologie fonctionnelle1(d’emprise), peuvent ils donner accès à une potentielle réappropriation de l’expérience ? La trame de fond de notre réflexion est donc celle de l’articulation entre ce que propose un dispositif de groupe au sein d’une Institution, voir même impose à l’enfant et la manière dont ce dernier en dispose, se l’approprie et par quels processus ? Nous proposons ici d’interroger la place de l’emprise dans l’économie psychique d’un sujet présentant une pathologie narcissique-identitaire ? Quelle fonction occupe-t-elle ?….

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  • Le plan américain
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    Ainsi, le portrait psychologique des enfants témoigne d’une quelconque ouverture d’esprit sur certaines opinions. Les enfants affirment qu’ [il] est normal que, pour l’instant, on ait de la difficulté à admettre l’éventuel mariage qui unirait deux personnes d’espèces différentes, soit une personne humaine et une personne labrador, par exemple ». p.58 l7à11 D’un autre côté, contrairement à leurs enfants, les parents sont caractérisés par le modèle du nord-américain typique. On peut observer que le père joue le rôle du chef de famille où est-ce que la femme doit servir et satisfaire son mari. Cependant, lorsqu’il évoque qu’ « [il] aime que [la mère] est capable de servir [son] mari sans se sentir humiliée », p.15 l18-19 Ici, le père y ajoute une touche de modernité des années 2000 pour pas qu’elle se sente inférieure à lui comme le font la plupart des hommes nord-américains d’aujourd’hui.….

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    de définir des pistes de travail afin de développer une proposition architecturale pertinente en matière de logement, du point de vue des pratiques de l’habiter. 2 – MODALITES PEDAGOGIQUES e.232 e.231 : Etude de cas et préparation du travail de conception sur le plan « pratiques de l’habiter » : 3 séances : Exercice de projet sur le logement (workshop d’une semaine) : 1 séance encadrée + jury Encadrement du travail en petits groupes (identiques pour e.231 et e.232. : même composition / même encadrant) et en co-encadrement avec l’enseignant de projet pendant le workshop « Logement-type » Travail de….

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    Cm Clinique 8/12/10 Implication thérapeutique des modèles étudiés 1) Intro Une des conséquences des modèles étudiés n’est pas seulement la façon dont on envisage l’origine des troubles mais aussi la façon dont on le prend en charge. Chaque approche a donc mis en place une thérapeutique lui étant spécifique même si dans la pratique clinique, le patient bénéficie de plusieurs prises en charge simultanément. Globalement, l’issue thérapeutique de la schizophrénie a été modestement améliorée depuis un siècle. Les interventions précoces chez les sujets à haut risque de psychose ont permis d’améliorer le devenir du patient. Pluralité des prises en charge pour la psychose car aucune thérapeutique seule ne peut aider le patient.….

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    dans cet extrait polémique, Hume s’attaque au problème de l’existence du moi Autrement dit, peut-on parler d’un sujet conçu comme un support commun à tous les événements de la vie psychique ? La question est donc celle du rapport entre la multiplicité de nos perceptions et de nos idées et, d’autre part, une possible unité, une éventuelle unification sous un moi frap Dans le système cartésien, il y a une connaissance immédiate, intuitive du sujet : le moi est une idée claire et distincte. Elle a le caractère de l’évidence. Dans les 2ndes Méditations Métaphysiques, Descartes défend que même si un malin-génie, un Dieu trompeur s’évertue à me tromper sans cesse et à se jouer de moi, il est tout du mois certain que je suis.….

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  • Psychologie clinique
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    Les points communs fondamentaux des deux grandes théories freudiennes qui caractérisent la théorie psychanalytique : * L'importance de l'inconscient de ces contenus & de ces processus * La notion de déterminisme psychique (les évènements psychiques manifestes, fantasmes, affects, conduites, sont déterminés par des processus psychique latents, inconscients) * La notion de pulsions (sexuelle & de conservation dans la première théorie ; de vie, & de mort dans la seconde). La force des pulsions, leur énergie & leur tendance à vouloir se satisfaire correspond à la dimension économique. * La notion de conflit psychique (il y a à l'intérieur de la vie psychique des tendances contraires qui s'opposent ; en général les pulsions & les défenses). C'est la dimension dynamique.….

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  • Le psychodrame
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    Montrez-moi." Sa méthode, fondamentalement humaniste, s'est développée dans le monde entier. L'aspect technique, quant à lui, a partiellement été repris par les psychanalystes dans le cadre de ce que l’on nomme «le psychodrame analytique». Dr J.L. Moreno propose ainsi de mettre en action la complexité d'une situation réelle, semi-fictive ou imaginaire plutôt que d'en….

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