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Psychologie de l’adolescence
Françoise Herbelin

1 - Qu’appelle-t-on adolescence ? 2 – Peut-on donner quelques repères temporels ? 3 – Y a-t-il des périodes successives au cours de l’adolescence ? 4 – Quelles transformations se produisent à l’adolescence ? 5 – Quelle tâche le jeune doit-il accomplir, au cours de son adolescence ? 6 – Quelles sont les caractéristiques de cette « crise » ? 7 – Qu’est-ce qui se joue, en cas de difficultés ? 8 - Quels sont les comportements-symptômes auxquels il est important d’être attentif ? 9 - Quels sont les besoins des adolescents ? 10 – Qu’est-ce que se comporter en adulte, face à un adolescent ?

2 Préalable: Dans ce texte, nous serons amenés à parler des « adolescents », mais il est important de préciser que ce sera uniquement par commodité de langage : tout étiquetage sous un seul terme « adolescent », et toute tentative de typologie seraient dangereux ; en effet, les adolescents traversent une période particulière et parfois difficile de leur vie, mais ce sont avant tout des personnes : il est important de conserver toujours cela à l’esprit. 1 - Qu’appelle-t-on adolescence ? Période de mutation entre l’enfance et l’âge adulte, elle présente des aspects très différents selon la culture, la société, l’époque : en Afrique, l’adolescence n’existe pratiquement pas... ; en Occident de nos jours elle est de plus en plus longue et est très médiatisée (les adolescents sont très sollicités par la publicité commerciale) (cf annexe 1 : Interminable adolescence, d’Anatrella et Psychologie de l’adolescence, F. Chapron et JJ. Saur) 2 – Peut-on donner quelques repères temporels ? - l’adolescence débute à la puberté dont l`âge se situe environ entre dix et quatorze ans ; - en cas de séparation des parents, c’est à treize ans que le jeune peut choisir le parent avec lequel il veut habiter ; - à seize ans, sont possibles : l’émancipation sur demande des parents, la conduite automobile assistée d’un adulte ; c’est également l’âge de