Royaume du Maroc

Ministère de l’Education Nationale, de la Recherche Scientifique, de l’Enseignement Supérieur et de la Formation des Cadres Centre d’Orientation et de Planification de l’Education RABAT

Notes de Lecture de l’ouvrage intitulé :

Auteurs : Alain Cerclé, Alain Somat Edition : Dunod, Paris 1999 Nombre de pages : 284
Travail effectué par le conseiller stagiaire : Abdel-fatah EL KOUMACHI

Encadré par Monsieur : Dr.Lotfi ELHADRI

Année de formation : 2005 - 2006

Sommaire
Chapitre 2

LE GROUPE
Introduction ………………………………..…………………………………………………1 I - La pensée groupale ……………………………………………………………………….2 II - Qu’est ce qu’un groupe ? …………………………………………………….………….2 1- La diversité des ensembles sociaux : éléments de description sociologique……………….…….2
2-Les définitions fonctionnelles et dynamique du groupe ……………………….………………2 3-Les dimensions sociocognitives du groupe : la catégorisation sociale et l’autocatégorisation ……………………………………………………………….……………...3

III-les différentiels types de groupes …………………………………….….……………...3 a- Le groupe restreint …………………………………………….……..………...3 b-Le groupe d’appartenance et de référence ……………………………..…………...3 c-Le groupe et la foule ………………………………………………………..…...3 d-Les groupes agrégats et les groupes collection …………………………...…………3 e-Les groupes et les réseaux ………………………………………….…………….3

Chapitre 3

LES RELATIONS INTERPERSONNELLES
I - Approches psycho individuelles de l’affiliation sociale……………………..…………..4 1-La psychanalyse …………..……………….……………………………….………..4
2-La théorie de la compatibilité des besoins interpersonnels ……………………….………..4

II- Kurt Lewin et la dynamique des groupes ……………..………………………………..4 III-Les mécanismes des interactions interpersonnelles ………...….……………..………..4 1-Les théories de l’interdépendance : ………………………………….………...………..4 a - La cohésion sociale et les tâches supra ordonnées :………….……….……………..4 b -Les interprétations sociocognitives de l’interdépendance :……………..……………..5 2-La théorie de l’échange social