Psychologie : l'évolution dans l'éducation de l'enfant
En 1936, il faut coucher les bébés sur le côté
En 1972, il faut les coucher sur le ventre
Aujourd’hui, on les couche sur le dos
En 1922, les femmes devaient accoucher chez elle ce qui pouvait provoquer des risques. Jusqu’au milieu du 19ème siècle, on pense qu’il faut garder la saleté sur le bébé car elle le protège. Il n’est pas nécessaire de laver les enfants.
On emmaillotait les bébés pour les garder au chaud et redresser leurs jambes qui étaient arquées à la naissance. Aujourd’hui les enfants sont libres de leur mouvement.
Garçons et filles étaient habillés de la même manière. Maintenant ils portent chacun des vêtements qui leur sont propre et peuvent ainsi se démontrer entre eux.
La guerre de 14 pousse les usines d’armement à ouvrir des crèches au sein de leur établissement. Les mères sont donc obligées d’y placer leur enfant.
Des dispensaires voient le jour pour accueillir les enfants.
En 1920, un enfant sur deux qui rentre à l’hôpital n’en sortait pas vivant.
Les maladies infantiles ne sont pas soignées.
Les vaccins vont tout doucement apparaître et les dispensaires vont pouvoir les effectuer.
Une école de puériculture pour les pères s’ouvre.
Les années 30 vont encourager l’hygiène du bébé. En 1935, on accentue les soins physiques par rapport aux relations affectives.
On ne doit plus bercer les enfants et on ne les nourrit qu’aux heures réglementaires.
On pèse les bébés avant et après chaque tétée. On met sur le pot à heure fixe.
1947, création de médecin pédiatre pour lutter contre les ravages des maladies.
1960, on essaye de faciliter la vie de famille des mères grâce à de nouvelles inventions. Les enfants ont leur marque de vêtement, leur émission de télé.
On commence à faire appel à des baby-sitter. Beaucoup de crèche garde les enfants au lit une grande partie de la journée.
On libère les enfants des couches, on favorise ses sens, sa liberté de mouvement pour développer son autonomie.
On pratique la fonction du bébé nageur, cela