ARGUMENTER POUR DEFENDRE SON POINT DE VUE.

OBJECTIF FINAL d’écriture : je rédige un avis argumenté et structuré, sous forme de texte, à propos d’un livre lu.

Introduction : es-tu pour ou contre la publicité ? Essaie de défendre ton point de vue avec le reste de la classe.

Lors de la discussion, chacun a donné son avis, son opinion, a pris une position : ce sont les idées – prises de position (I.P.P.)

Pour défendre notre position, nous utilisons des arguments (ou idées-arguments) (I.A.) que nous illustrons souvent par des exemples (ou idées-exemples). Un argument, c’est une raison que l’on donne à son interlocuteur pour qu’il pense ou agisse comme nous le souhaitons.

L’argumentation ne s’utilise pas que dans la publicité, pour vanter les mérites d’un produit particulier. Toi-même, tous les jours, tu argumentes afin de donner ton avis, de défendre une opinion, de convaincre quelqu’un de quelque chose (ex. ________________________ ________________________________________) ou pour dissuader quelqu’un de quelque chose (ex. :____________________________________________________).

Afin que ton argumentation soit réussie, il faut être habile et choisir des arguments adéquats, adaptés au destinataire.

Exercice :

Réfléchis à deux moments de ta vie quotidienne où tu es amené à argumenter. Pour chacun de ces moments, dis quelle est ton I.P.P. (exemple : partir en excursion avec la classe), qui est ton interlocuteur et au moins deux arguments que tu vas utiliser pour le persuader.

Situation 1 :

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|Interlocuteur/destinataire |Idée – prise de position (I.P.P.) |Idées-arguments (I.A1, I.A2) |
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