Depuis la naissance de l'écriture, les hommes se sont intéreressés à celle-ci, écrivant, au fil du temps, des romans, pièces de théâtre ou autres poémes. De Molière à Victor Hugo en passant par Stendhal, tous sont passés par l'écriture pour composer les chefs d'oeuvres que nous connaissons aujourd'hui. Ici, nous allons étudier principalement les romans. Mais un question se pose, quelle est la fonction principale d'un roman ? Est-elle de s'instruire ou de se divertir. Tel est le sujet que nous allons aborder dans cette dissertation. Celle-ci va se décomposer en deux chapitres distincts. Dans la première partie, nous allons aborder l'idée qu'un roman est principalement fait pour instruire. Et dans la deuxième, nous aborderons le concept qu'un roman est surtout fait pour divertir.

Nombreuses sont les raisons qui sont poussent à croire que la fonction principale d'un roman est d'instruire. En effet, certains romans tel que l'essai de Montaigne, extrait des Essais, où celui-ci cherche à montrer les limites de la raison humaine, en utilisant un exemple précis, celui du vertige, nous informent que les humains ont forcément des faiblesses et qu'ils ne contrôlent pas tout, voir qu'ils sont naïfs. Dans Les obsèques de la lionne, Jean de la Fontaine nous montre, à travers des animaux, que les hommes sont mesquins entre eux et que leur seul désir dans la vie, est de plaire à leurs supérieurs, souvent aux détriments des autres, et que régulièrement, les supérieurs – en l'occurence dans cette fable, un roi – sont souvent dupés par l'accusé. Les gens sont souvent influencés par des tendances comme Dans les rapides, de Maylis de Kerangal, où la génération des années 70-80 a été influencé par le rock, encore aujourd'hui, ceux qui ne suivent pas "la mode" sont, la plupart du temps, quelque peu délaissés.
Un roman permet aussi d'acquérir certaines connaissances sur des époques que nous connaissons mal, par exemple, dans Tartuffe de Molière, celui-ci cherche à se moquer de la