Question de corpus
Corpus = 3 à 5 textes on peut ajouter 1 tableau ou 1 photo
But : Comparer les textes et rédiger une synthèse de cette analyse
4pts/20 → 1/5 ème de la note
4h/5=50min
Surtout ne pas dépasser 1h15.
→ épreuve de vitesse = bien suivre les étapes
Étape 1 : Lire la question, relever les mots importants pour bien comprendre la question, et définir , avant de lire les textes, des points de comparaison possibles.
Ex : Quelle vision les textes donnent du héros ?
Points de comparaisons possibles :
- *comment le personnage est montré comme le personnage principal.
- °les qualités
- *portrait physique / morale ? Dialogue ? ? paroles rapportées : D.D, D.Indirect, D.Indirect libre ; narration/ description
- °classe social ?
- °contexte, lieu où le personnage se situe ?
- °rapport aux autres personnages
- identification du lecteur possible ?
- *focalisation interne, externe, omniscient
* la forme= comment on le dit ° le fond= ce qu'on dit
Étape 2 : Lire les textes, les comprendre, et, en lisant les textes 2 et 3, déjà les comparer dans la tête avec les textes lus précédemment.
Étape 3 : Avec différentes couleurs, souligner dans chaque texte une citation pour chaque point de comparaison identifié. ? Établir une légende.
Étape 4 : Après une ½ h. Rédaction au propre de la réponse (~ 1 page)
suivre le modèle suivant :
Introduction : Les …(nombre de textes) textes soumis à notre examen sont des extraits de … (romans, théâtre, poèmes, textes d'argumentation) écrits au … siècle / entre le … siècle et le … siècle. Ils évoquent tous … (le thème commun) et nous nous demanderons … (la question posée, ex : nous nous demanderons quel rapport le valet entretient avec son maître.) sauter une ligne et alinéa
Développement : min 3 paragraphes
Structure de chaque paragraphe : phrase 1 (l'entrée) : On annonce le point de comparaison ( ne parle surtout pas d'un texte).
Ex : Les personnages sont tous décrits moralement. : Les