Le commentaire : rédiger l’introduction

Fonction : présenter à la fois le support sur lequel vous travaillez et l’analyse que vous êtes sur le point de mener.
A rédiger au brouillon, après avoir analysé le texte et construit votre plan de commentaire.
Mise en page : Un seul paragraphe : alinéa (3 carreaux), aucun retour à la ligne avant de passer au développement (saut : 2 l.)
Structure interne : 3 étapes essentielles (règle des 3 « P ») :

( Présentation du texte : partir du plus général et progresser vers plus de précision n’oublier aucune élément important.
Contexte : mouvement littéraire, événements historiques, politiques
Auteur : donner uniquement les éléments biographiques intéressants pour l’analyse du texte. ex : quel âge l’auteur a-t-il lorsqu’il publie ou crée l’œuvre, où en est-il de sa carrière, quels éléments permettent de mieux cerner l’œuvre…
Œuvre : présentez-la en quelques mots : sujet ? succès ? projet de l’auteur ?
Extrait : situez le texte que vous étudiez :
- dans l’œuvre : incipit, scène d’exposition, dénouement…
- dans la fiction : donner tous les éléments qui vont permettre de comprendre le texte. Ex : où en sont les personnages ? que vient-il de se passer ?
- Résumez en quelques mots ce qui se passe dans le texte analysé.

( Doivent apparaître obligatoirement dans cette phase :
* le titre du l’œuvre, souligné, le nom de l’auteur, la date de publication

( les écueils : vous éviterez de - commencer votre introduction par « Ce texte », alors que vous ne l’avez pas encore présenté, - recopier 10 lignes de biographie sans intérêt, - hacher l’introduction (ex : « Le XVII° est le siècle du classicisme. Racine est un auteur renommé de cette période. Andromaque est une de ses tragédies les plus célèbres. La scène de 4 de l’acte II offre un revirement théâtral. » - faire un éloge trop appuyé de l’auteur (« ce magnifique auteur »), signaler sa renommée suffit. - utiliser les temps du passé : la présentation