Rapport de stage 3ème en maternelle
Présentation du stage
J’ai fait mon stage à l’école maternelle de S avec un professeur d’école car je souhaitais savoir si ce métier me plaisait. De plus, je pense que je m’entends plutôt bien avec les tout petits et les quelques souvenirs de cette période de ma vie sont, pour la plupart, heureux je me suis donc tournée vers ce métier.
L’école maternelle de S
Dans cette école il y a : une directrice (Mme V) qui s’occupe des GS (Grande Section), une institutrice (Mme R) qui s’occupe des PS (Petite Section) et des MS (Moyenne Section), deux ATSEM* (une dans chaque classe) qui s’occupent aussi de la garderie du soir, et une cantinière qui s’occupe de la garderie du matin. La classe de Mme R comprend vingt-cinq élèves dont neuf Moyenne Section, quatre Petite Section 1 et douze Petite Section 2.
Etre professeur d’école
Les institutrices sont aidées par les ATSEM car les maternelles ont besoin d’être encadrés par des adultes. Elles travaillent quatre jours par semaine (lundi, mardi, jeudi, vendredi) de 9H05 à 16H45. Mais tous les enfants ne restent pas aussi longtemps que ça, certain PS1 partent dès 12H15 car ils sont encore trop petits pour rester toute la journée à l’école. J’ai appris que pour exercer ce métier, il fallait être très patient et qu’il faut savoir écouter les enfants et ce qu’ils ont à dire, il faut aussi savoir être gentil par moments et sévères par d’autre. Pour devenir professeur des écoles, il faut obtenir une licence ou diplôme équivalant puis faire deux ans d’IUFM.
*ATSEM : Agent territorial spécialisé en école maternelle
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Une première journée de stage
9H05 : Les premiers enfants sont déjà là. Ils sont surveillés par la cantinière qui est chargée de la garderie du matin.
9H20 : Les enfants rentrent bien sagement dans leur salle de classe. Ils s’installent en rond devant le tableau noir. Cet endroit est appelé « coin regroupement ». Puis l’institutrice présente les deux