Rapport de stage Clinique flamboyant

Pages: 8 (2388 mots) Publié le: 6 mars 2015

Master 1 Psychologie Clinique, Psychopathologique et Santé Mentale
Année 2011-2012
Clinique des Flamboyants


SOMMAIRE

I- Spécificité de l'entretien clinique

1-La prise de rendez-vous

2- le but de l'entretien

3- Ce qui se passe pendant l'entretien

II- La relation patient/ psychologue

1- A quoi reconnaît-on un psychologue attentif?

2- quelle est la durée d'une thérapie?

III- La questiondu silence

1- Quand s'arrête l'entretien?

IV- Ma place dans la clinique

Conclusion


Rapport de stage

L'ENTRETIEN CLINIQUE


Spécificité de l'entretien clinique

C’est une technique qui ne nécessite pas d’outils particuliers (à mains nues) reposant sur la communication. La psychologue va essayer de comprendre le fonctionnement psychique en se centrant sur le discours, le vécu et la relation aupatient. La situation d’entretien clinique est une situation d’interaction (à la Clinique ce ne sont que deux personnes). Les personnes sont en situation active puisqu’elles vont construire ensemble cette situation d’entretien. L’entretien clinique se centre sur le problème individuel, essayant d’aider le patient à verbaliser ce qui lui pose problème. Il se déroule selon le but du psychologue etl'attente du patient..
L'entretien peut-être directif, semi-directif ou non-directif. Dans le cadre de la Clinique des Flamboyants, la psychologue adopte un entretien non-directif. Dans l’entretien non-directif, le psychologue amorce juste le discours. Quelque soit le type d’entretien utilisé, le psychologue clinicien va essayer de favoriser la verbalisation pour obtenir des informations sur laproblématique du sujet; la manière dont est conduit l’entretien dépend beaucoup de la personne.
Pour moi, l'entretien ressemble à une situation de conversation, comme deux amis qui discutent de ce qui les perturbent ou des choses de la vie. Or, c'est une technique professionnelle qui répond à des objectifs.
Il faut tout d'abord définir un cadre à l’entretien (passer un contrat avec le sujet) oul’on doit définir les objectifs, puis définir la manière avec laquelle le psychologue va travailler au cours de cet entretien. Le travail sera actif des deux cotés. Les objectifs doivent d’ailleurs se rejoindre des deux cotés, au possible.
Pour C.Chiland, l'entretien clinique entre dans une dimension de relation d'aide, de conseils et de démarche de soins.

La prise de rendez-vous:
Il faut garder àl’esprit la façon dont les patients prennent rendez-vous. Elle peut être un bon
indicateur du déroulement ultérieur de l’entretien : il y a ceux qui ne peuvent pas attendre la
semaine suivante, ceux qui se recommandent d’untel ou d’un tel, ceux qui veulent connaître
les tarifs, le type de prise en charge, le nombre de séances...
La demande d'entretien doit se faire volontairement, ou, dans d'autressituations plus difficiles, c'est un membre de la famille qui estime qu'il est essentiel pour cette personne de voir un psychologue. La question de «Quand commence un entretien?» débute déjà par le souhait du patient à suivre une thérapie. On ne soigne pas quelqu'un contre sa volonté. En effet, car la conduite de l'entretien dépend de plusieurs facteurs:
des objectifs de l'entretien (ici, à viséethérapeutique)
des modèles théoriques et de la formation du clinicien (plus psychanalyse)
de la personnalité et de l'âge du sujet
de la demande ( si elle vient du sujet, de la famille, de l'institution...)
du moment et des conditions de l'entretien (premier entretien ou suivants, contexte de crise ou non)
Le but de l'entretien:
L'entretien se situe dans une visée thérapeutique. Le travail du psyconsiste à stimuler la parole du sujet et mettre en place les conditions nécessaires à son apparition, pour recevoir cette parole et l’écouter. Il appréhende le fonctionnement psychique du patient en se basant sur sa parole.
Le but de l’entretien clinique, c’est de prendre en charge la souffrance du patient. Le patient peut parler librement à un professionnel qui ne portera pas de jugement de...
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