Licence - option Entraînement

Université de Picardie Jules Verne – Faculté des Sciences du Sport Année 2001-2002
Sommaire

1. Analyse de l’activité (p. 3 à 8)

a. Analyse de l’APS (p. 4 à 6)
b. Analyse des facteurs de la performance (p. 7)

2. Analyse du milieu d’intervention (p. 9)

3. Analyse du public (p. 10 à 15)

4. Objectifs du club (p. 16 à 18)

5. Plan d’entraînement (p. 19 à 38)

a. Mes objectifs (p. 20 à 23)
b. Choix d’un thème technique particulier (p. 24)
c. Moyen de développement (p. 25 à 26)
d. Plan de carrière (p. 27)
e. Programmation annuelle (p. 28 à 30)
f. Méthodes d’entraînement adoptées (p. 31)
g. Suivi des charges d’entraînement (p. 32 à 38)

6. Les séances d’entraînement (p. 39 à 89)
a. Séances d’entraînement (p. 39 à 69)
b. Compte-rendu des interventions (p. 70 à 89)

7. Résultats sportifs (p. 90 à 98)

8. Analyse structurée de ma stratégie d’intervention (p. 99)

9. Bilan personnel (p. 100)

Analyse de l’activité

Le football est un sport collectif

= « APS sociomotrice médiée par un objet transmissible entre les partenaires, comportant des relations de coopération et d’opposition stables, dans un environnement codifié et organisé institutionnellement ».

cf. dossier de football DEUG 2 :
Historique du football
Règlement
Présentation de l’APS football

Analyse de l’APS

Nous pouvons partir de cette définition des sports collectifs pour étudier les spécificités de l’APS football :

Relations de coopération
= équipe de 11 joueurs
 problèmes psycho-affectifs
 problème sociologique : relations entre les partenaires
 problème cognitif : prise d’informations constante sur la position des partenaires

Relations d’opposition
= 2 équipes qui ont chacune une cible à défendre