Rapport de stage sofitel

Pages: 2 (422 mots) Publié le: 14 août 2013
L’apprentissage est un processus personnel, complexe et dynamique. Il faut donc
APPRENDRE A APPRENDRE
et continuer encore et encore.
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NOTION AASSIMILER / ANALYSE DE TEST :……………………………………………………………………………………………………………………
Maîtrise du processus | AutoExo | Importance de l’erreur initialeReconnaissance du contexte d’application |Automatismesantérieurs | Répétition |
| | ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |Disponibles……………………………………………………………… | Non disponibles……………………………………………………………............. | |
| MéthodoExo | Importance de l’arrêt initialReconnaissance du contexte / Mise en évidence du contexte pour application |Attention |
| |……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… | |
| MétaExo | Importance de l’égarement initialDécontextualisation pour appliquer-raisonner/Recontextualisation pour conclure | Réflexion |
| | ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… | |

Apprentissage : Transfert vertical Auto -> Méta Expertise : Transfert vertical Méta -> Auto
-------------------------------------------------
Compléter les champs précédentsen nommant explicitement les notions et en indiquant leur emplacement.
* Auto-Exos : Exercices courts, directs, très proches du cours à faire de façon répétée jusqu’ à l’acquisition d’une pratiquefluide afin de créer des automatismes instantanément disponibles.

* Méthodo-Exos : Exercices ou parties d’exercices permettant d’installer une stratégie particulière dans une situation préciseet clairement définie...
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