Rapport de stage du 27 au 31/01/1 4

Stage effectué au sein d’une école maternelle
************classe de *°* SOMMAIRE

A. IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE

B. L’ENTREPRISE , SES STRUCTURES

C. LE PERSONNEL

D. ETUDE D’UNE PROFESSION

E. LES MOYENS DE COMMUNICATION UTISES AU SEIN DE L’ENTREPRISE

F. BILAN
A. IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE
NOM DE L’ENTREPRISE :

ADRESSE :

NATURE DE L’ACTIVITE :

TAILLE :

FORME JURIDIQUE :

DATE DE CREATION :

B. L’ENTREPRISE , SES STRUCTURES

Le rôle de l'école maternelle
L'école maternelle est aujourd'hui considérée comme une part normale du cursus des élèves. Les enfants y développent leurs facultés fondamentales, perfectionnent leur langage et commencent à découvrir l'univers de l'écrit, celui des nombres et d'autres domaines d'apprentissage. Permettre de vivre une première expérience scolaire réussie est l'objectif majeur de l'école maternelle.
Les apprentissages à l'école maternelle
Le programme est divisé en cinq domaines d'activité : s'approprier le langage et découvrir l'écrit devenir élève agir et s'exprimer avec son corps découvrir le monde percevoir, sentir, imaginer, créer
La petite section, la moyenne section et la grande section d'école maternelle forment le cycle 1, ou cycle des apprentissages premiers.

Le fonctionnement de l'école maternelle
L'école maternelle ne comprend que les classes de maternelle de la petite à la grande section. En maternelle, l'enfant est initié aux lettres et aux chiffres au moyen du jeu. L'enseignant l'aide à être autonome et à s'exprimer au milieu des autres. Il peut aussi, avec l'aide d'intervenants extérieurs, initier les enfants à une langue étrangère, à la musique ou à l'informatique.
Le directeur d'école
Il exerce des responsabilités administratives, pédagogiques et représente l'institution auprès de la commune et des parents d'élèves.
Le conseil des maîtres
Il