Rapport de stage

416 mots 2 pages
Académie de Reims

Fiche de poste coordonnateur ULIS

Enseignant du premier ou du second degré, spécialisé, titulaire du CAPA-SH/ CAPSAIS/ CAEI ou 2CA-SH. L’ULIS est un dispositif qui accompagne des adolescents sur décision de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) dans le cadre de leur projet personnalisé de scolarisation. C’est un dispositif d’inclusion collective, fondé sur l’alternance modulée de regroupements pédagogiques dans et hors de la classe et de périodes de découverte et de formation dans le milieu professionnel. - Mettre en oeuvre les parcours individualisés des élèves dans une perspective de réponses souples et évolutives adaptées à leurs besoins spécifiques - Coordonner les activités pédagogiques conduites au sein du dispositif dans le cadre d’un parcours de formation établi en équipe - Gérer l’ensemble des actions de regroupements et assurer les enseignements visant à développer ou à consolider certains apprentissages tels que prévus par les projets individuels de formation générale et/ou professionnelle de chacun des élèves - En lycée professionnel, rechercher pour chaque élève les conditions optimales d’accès aux apprentissages scolaires, professionnels et sociaux au sein de leur classe et lors de stages en entreprise afin de les accompagner vers une formation qualifiante voire diplômante.

Définition du poste

Cadre

Missions

Fonctions
- Assurer la coordination du dispositif ULIS - Favoriser la participation des élèves de l’ULIS aux activités pédagogiques, éducatives et professionnelles (lycée professionnel) dans les classes - Faciliter l’enseignement des professeurs en leur fournissant informations et appui pédagogiques - Coordonner les emplois du temps des élèves ainsi que les interventions des personnels de services spécialisés - Coordonner les accompagnements par l’auxiliaire de vie scolaire - Favoriser en équipe la préparation de l’orientation (collège) et de l’insertion professionnelle

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