rapport de stage

Pages: 26 (6315 mots) Publié le: 3 janvier 2015
« Sait-on bien juste à quel point il faut peu de talent pour réussir ? »
Jules Barbey d'Aurevilly

APPORT DE STAGE
MÉTIER DE L'ENSEIGNEMENT
DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

Vázquez Reyes Emilio
Master 1 MEEF

Année universitaire 2013-2014

SOMMAIRE DU RAPPORT DE STAGE

I. Quelques remerciements.............................................................................Page 1II. Introduction générale................................................................................Page 1
III. Présentation de l'établissement................................................................Page 2
A. Le contexte social........................................................................Page 2 / 3
B. Des innovationspédagogiques.........................................................Page 3
C. Une dynamique de réseau autour de la scolarité obligatoire....Page 3 / 4
D. Des innovations en matière de vie scolaire.....................................Page 4
E. Le projet d'établissement.............................................................Page 4 / 5
F. L'équipe administrative et pédagogique........................................ Page 5
G. La place del'espagnol dans l'établissement...................................Page 5
H. Le parcours professionnel de mon tuteur.......................................Page 6
IV. Présentation liminaire du stage...............................................................Page 6
A. Méthode pédagogique, matériel à disposition et structure del'établissement...................................................................................Page 7
B. La co-animation des cours..........................................................Page 7 / 8
C. L'aide au travail personnalisé (ATP)...............................................Page 8
D. Les études accompagnées (EA) ou l'accompagnement
éducatif...............................................................................Page 9 / 10 / 11
E. L’accueilspécifique aux classes de sixièmes................................Page 11
F. L'aide personnalisée et individuelle en espagnol...................Page 11 / 12
G. Le dispositif d'inclusion dans l'établissement...............................Page 12
H. Des interventions ciblées avec une classe spécifique............Page 12 / 13
I. Des situations d'enseignement particulièrement marquantes..Page 13/14
V.Conclusion................................................................................................Page 15
Annexes......................................................................Page 16 / 17 / 18 / 19 / 20 / 21

I. Quelques remerciements.
Je souhaite ici remercier chaleureusement mon tuteur, M. Anthony Luc Douzet pour
l’accueil que j'ai reçu et l'enthousiasme qu'il m'a témoigné autravail en collaboration. Il n'a pas
hésité à me confier des créneaux de cours avec sa classe de 6ème « bilangue », dont il est le
professeur principal. Il a eu dès le départ une totale confiance envers moi, ce que j'ai fort apprécié.
Il a été particulièrement soucieux de m'expliquer en détail le fonctionnement spécifique du Collège
Alain, de m'épauler et j'ai reçu de sa part nombre deconseils qui m'ont permis de mieux réagir face
aux situations conflictuelles ainsi que de prendre du recul par rapport aux méthodes d'enseignement
dans la perspective d'améliorer les interventions en présence des élèves.
Je présente aussi des remerciements à Mme. Danièle Couderc pour m'avoir fait partager sa
longue expérience de l’enseignement, pour m'avoir conseillé en toutes circonstances et pourl'implication dévouée et particulière qu'elle a témoigné dans ma formation.
Enfin je voudrais aussi souligner le fait que j'ai reçu un excellent accueil de la part de
l'équipe de direction de l'établissement, à savoir M. Philippe Notot, le principal du collège et de son
adjoint, M. Jean-Cyril Thiercelin.

II. Introduction générale.
J'ai été affecté depuis le 1 octobre 2013 au Collège...
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