Rapport de stge
1684 mots
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RAPPORT DE STAGEDU 29 MARS AU 2 AVRIL 2010
I-INTRODUCTION
Ce rapport présente la semaine de stage que j'ai effectuée dans le cadre de ma formation en cycle préparatoire à l'IUFM
Du 29 mars au 2 avril 2010 ,ce stage d'observation s'est déroulé au sein de l'école publique ,implantée dans une petite commune rurale au nord de
Dans une première partie,je commencerai par la présentation des lieux de stage. En seconde partie,je décrirai la classe qui m'a accueillie (description spacio-temporelle) avec les différents avantages et inconvénients d'une classe à double niveaux.Et pour finir,je m'appliquerai à détailler une activité intéressante réalisée dans cette classe.
II-LE CONTEXTE DU STAGE
L'école se compose de quatre classes à double niveaux: -PS,MS -GS,CP -CE1,CE2 -CM1,CM2
Les trois premières classes se trouvent ensemble sur un premier site alors que les CM1,CM2 sont déjà là où toute l'école se retrouvera pour la rentrée 2011,dans de nouveaux locaux.
A cause de cet éloignement,peu d'échanges sont possibles entre les classes des deux sites. De ce fait, les CE2 par exemple ne font pas partis du ou des projets de cycle 3.Toutefois,il existe une collabo- ration entre la classe des GS-CP et CE1-CE2.En effet,les élèves et leurs enseignantes préparent conjointement les « Gespacolades ».Cette grande fête sportive, qui regroupe plusieurs écoles du secteur, appelée auparavant les Lendits a lieu chaque année à la même époque depuis 70 ans et réunit les élèves des écoles publiques. Objectif: promouvoir le sport à l'école primaire en développant les valeurs sportives et citoyennes de l'USEP (Union Sportive de l'Enseignement du Premier degré ).Cette fête fédère les écoles publiques et les associations pour maintenir un esprit solidaire et convivial.
En ce qui concerne ,l'éducation musicale,j'ai assisté à un cours,dirigé par un intervenant de l'école de musique de Châteaubriant. Il intervient ponctuellement ,pour