Rapport Enque te Motivations

Pages: 9 (2097 mots) Publié le: 28 août 2015
Observatoire de la Vie Etudiante
Isabelle
GojardEN
et2009
Boris Ménard
MOTIVATIONS DES ENTRANTS
EN L1Imbert,
SCIENCESLoïc
ET STAPS

Quelles sont les motivations des
étudiants de Licence 1 ?
Les L1 Sciences et STAPS 2009/2010

1

Juillet 2010 – www.ups-tlse.fr/ove

MOTIVATIONS DES ENTRANTS EN L1 SCIENCES ET STAPS EN 2009
METHODOLOGIE
Cette synthèse présente les principaux résultats d’une enquêteréalisée auprès de 1 295 étudiants
s’inscrivant en première année de licence (L1) Sciences ou STAPS à l’Université Paul Sabatier
Toulouse 3, soit 55,27% des inscrits en L1 Sciences ou STAPS. La passation des questionnaires aux
étudiants du L1 Sciences a été réalisée, par les enseignants référents du L1 Sciences (que nous
remercions vivement), au moment de l’inscription administrative (de juillet àoctobre 2009) ; quant
aux étudiants de L1 STAPS, ils ont répondu au questionnaire lors de la réunion de rentrée qui s’est
déroulée en septembre 2009. L’analyse s’appuie sur les déclarations des étudiants et a été
réalisée avec le logiciel Le Sphinx.

L1 STAPS 1
578
258
44,64%

L1 Sciences
1767
1037
58,69%

Nombre d’inscrits 2009/2010
Nombre de répondants
Taux de réponse

Total enquête
2345
129555,22%

Dans la mesure où 80% des répondants sont inscrits en L1 Sciences mais également où les deux formations
ont des caractéristiques très différentes, l’analyse sera principalement réalisée en différenciant les deux formations.

I.

Qui sont-ils ?

%
80
70
60
50
40
30
20
10
0

La population totale des répondants se compose de 568
femmes (45,8%) et 728 hommes (56,2%). La répartitionhommes/femmes est proche de la parité en L1 Sciences alors
qu’en L1 STAPS la proportion d’hommes est beaucoup plus
importante. Environ 96% sont des primo-entrants, 3% des
doublants et 1% des enjambeurs.

Répartition sexuée des répondants
70,5
52,6

47,4
29,5

L1 Sciences
L1 STAPS

Femmes

Hommes

1) Situation professionnelle des parents

Situation professionnelle du père
%
27,7

30

23

25

18,7

20

5

14,912,4

15
10

L1 STAPS

32,4

35

10,4

10,6

10,7 11,2

3,7 2,5

0

1

L1 Sciences

6,7 4,6

5,3 5,4

Près d’un répondant sur deux
déclare que sa mère occupe un emploi
de type employée, 17% qu’elle est sans
activité professionnelle et 13%, qu’elle
occupe un emploi de type cadre ou
profession intellectuelle. Les réponses
sont similaires dans les deux
formations. Par contre si l’on prend en
comptela proportion de père occupant
un emploi de type cadre ou profession
intermédiaire mais également celle de
boursier (44% en STAPS et 39% en
Sciences), le recrutement social des
étudiants en L1 Sciences apparaît plus
élevé comparé aux étudiants STAPS.

Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

2

MOTIVATIONS DES ENTRANTS EN L1 SCIENCES ET STAPS EN 2009
2) Leurs originesscolaires

Type d'établissement avant inscription en L1

Sans surprise, une grande majorité d’enquêtés
sort du lycée et cela pour les deux formations ; ils sont
cependant plus nombreux en L1 Sciences qu’en L1
STAPS à avoir été inscrits à l’université lors de l’année
2008/2009. 51% des L1 déclarant avoir été inscrits dans
un établissement autre le lycée (soit 149 étudiants sur
les 290 répondants à laquestion) avant leur inscription
en L1 étaient des étudiants de l’UPS.

82,1

78,7

70
60
50

L1 Sciences

40

L1 STAPS

19,2

30

13,2

20
10

8,1

2,5 0

6,8

CPGE

Autre

0
Lycée

Université

L1 Sciences

43,4
27,5

L1 STAPS
21,3
0,9 2,7 3,2

3
S

71,5

La proportion d’étudiants titulaires d’un
baccalauréat technologique ou professionnel est plus
importante en STAPS (26%) qu’en Sciences (14%) ; lamajorité d’entre eux possède cependant un
baccalauréat général.

Type de baccalauréat
%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

%
80

ES

L

5

10,8

STI

Autre

Mention au bac
%
80

71,7

Plus de huit répondants sur dix en L1 Sciences et
quatre sur dix en L1 STAPS sont titulaires d’un
baccalauréat
Scientifique.
Les
titulaires
d’un
baccalauréat Sciences Economiques et Sociales sont plus
représentés en...
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