Faculté des sciences TUNIS EL MANAR DEPARTEMENT DE GEOLOGIE
LFST3 /RME
RAPPORT DE SORTIE : Ressources en sol

Les professeurs encadreurs : * MR Htira * MR Gabteni

L’année universitaire : 2012/2013

* L’itinéraire :

Tunis (faculté des sciences)-direction Mornaguia- Béja.

* Objectif :
-Observer les sols (comment ils sont formés).
-La notion de ressources.
-Observer le maximum de profils se sol qui caractérisent la Tunisie.
-Aménagement, conservation.

1er arrêt : * Localisation : direction de Mornaguia * Objectif :
1/ observer le sol avec une certaine morphologie, contrainte.
2/dégager les propriétés fonctionnels de ce sol.

* Observation morphologique : on a le pédon en facette. (pédon =unité de base du sol dans le système canadien de classification. Le pédon est la plus petite unité tridimensionnelle à la surface de la terre considérée comme sol.)

* Description du sol :
1/la couleur : sépare les différents horizons code Mensel
2/Texture : composition granulométrique du sol (sableuse, argileuse.)
3/structure : agencement entre les éléments (agrégée à poly hydrique). * 1er horizon code Mensel = 5YR ,3/4 * A1 : texture argileuse + M.O * Structure : construite (sous forme d’un assemblage) et agrégée (formes anguleuses). * fait effervescence avec l’acide (Hcl).

=>2éme horizon : code Mensel =5YR ,6/8
=>la croute de texture limoneuse - sableuse de couleur rougeâtre avec une structure construite
=> fait effervescence avec l’acide (Hcl
L’effervescence avec l’acide chloridrique prouve l’existence de carbonates. * On remarque l’existence des cailloux transportés dans l’horizon 1 = càd il ya eu un transport hydrique après la sédimentation et le dépôt => c’est un sol d’apport.

* On note aussi la présence d’une limite irrégulière entre la croute de texture limoneuse sableuse et la croute calcaire qui est due au dynamisme de transport. Et on voit des poupées