Rapport d'évolution (saae)
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Rapport d'évolutionOttignies, le 17 décembre 2012
Madame le juge, je vous transmets comme prévu le rapport d'évolution de Michael Scaner.
Michael est un petit garçon de 7 ans qui est arrivé dans notre institution le 21 avril 2012
Point de vue de l'institution :
Michael est bien intégré, joue beaucoup et sollicite les adultes quand celui-ci en ressent le besoin. Cela n'était pas le cas à son arrivée, il était plutôt du style à donner des bonbons pour se faire des amis et à rester dans son coin.
Maintenant nous lui avons apprit a pouvoir construire une relation d'amitié saine, sans devoir les « acheter » avec des bonbons.
Point de vue scolaire :
Michael a tout d'abord terminé son année dans son école où il était inscrit (c'est-à-dire à l’Athénée Royal de Bruxelles 2), dans laquelle l'institutrice nous explique que Michael est premier de classe et qu'il a réussi avec de très bonnes notes. Celui-ci était très apprécié de ses institutrices et de ses amis.
Arrivé chez nous (***) nous l'avons inscrit à l’Athénée Royal de Ottignies en deuxième année afin de pouvoir suivre le même enseignement. Michael évolue bien et semble se faire de nombreux amis.
Sa nouvelle institutrice nous fait part d'un possible problème de dyslexie, c'est pourquoi nous avons pris rendez-vous avec une logopède afin de faire un bilan et de voir s'il est nécessaire de consulter.
Point de vue familial :
Michael voit son papa tous les samedis. Au début, il était prévu des visites de deux heures, que nous avons allongées à huit heures.. Michael nous dit beaucoup apprécier ses retours chez son papa et nous transmet son désir de passer plus de temps avec celui-ci et d'y dormir.
Monsieur Scaner est très volontaire pour que son garçon ne manque de rien,ne rate aucun entretien avec institution et nous exprime son souhait de récupérer son garçon au plus vite.Une demande de nuitée pour noël à été faites et réalisée sans aucun encombre, ce qui à permis à Michael et son