Rapport

366 mots 2 pages

1961 -1967 | Création de la CNCA :
* Entrée en fonction de la Caisse Nationale de Crédit Agricole.
* Implantation des caisses locales sous formes de succursales | |
|1970-1987 |Début de l'activité bancaire : |
| |* Lancement de la collecte des dépôts et des activités bancaires. |
| |* Financement de l'agro-industrie en 1979. |
| |* Réorientation de la CNCA et financement de nouveaux secteurs en 1987 dont la pêche côtière, l'artisanat, le |
| |tourisme, le commerce et les services... |
|1988-1996 |* Impôt sur les sociétés. |
| |* Dispositions de la nouvelle loi bancaire. |
| |* Mise en place de la salle des marchés en 1996. |
|1997-2001 |Nouveau positionnement stratégique de la CNCA (banque rurale de proximité avec une nouvelle identité visuelle) : |
| |* Mise en place de réseaux décentralisés. |
| |* Nouvelle stratégie visant principalement à mettre à niveau l'institution et ce, dans le cadre d'un |
| |positionnement rénové en tant que banque rurale généraliste de proximité, agissant en partenaire actif de toute la|
| |filière agricole et de l'ensemble du monde rural. |

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Cned veille opérationelle
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Synthèse
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Pour chaque installation, une analyse des risques doit être réalisée afin de limiter la prolifération de la légionnelle. Pour chaque risque identifié, une parade est identifiée et mise en place (préciser la date de réalisation). Gestion des risques = identification des risques (= analyse des risques) + identification de la parade + mise en place de la parade Lors de la révision annuelle (obligatoire pour les installations soumises à autorisation et conseillée pour les installations soumises à déclaration), l’efficacité des parades mises en place doit être vérifiée.….

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Fiche fdap bac pro service
495 mots | 2 pages

FICHE DESCRIPTIVE D’ACTIVITE PROFESSIONNELLE | Nom : | Maillard | Promotion | | Prénom : | Benjamin | 1. IDENTIFICATION DE L’ENTREPRISE | NOM : Auberge de la louvière Adresse du siège social : 23 place la mairie , 02200 septmonts Responsable de l’entreprise : M.Lanthier VALENCE | Organisation et production culinaire | X | Service et commercialisation | | | | PERIODE 26 septembre 2011 au 27 octobre 2011 Date (s) de la réalisation de la fiche : Mardi 15 Novembre 2011 | 2. LA SITUATION PROFESSIONNELLE | Thème, problématique : Sole de l’office humide . Description de la situation (les acteurs, les activités, les objectifs à atteindre, les moyens mis à disposition par l’entreprise) : L’or de cette période de stage nous devions nettoyer le sol de l’office .….

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Rapport
972 mots | 4 pages

La marque continue d’habiller les artistes, son état d’esprit intemporel, son chic décontracté s’adaptant aux personnalités de chacun. Celles et ceux qui portent BILLTORNADE sont unanimes sur la qualité de ses créations, fidèles à cette marque qui les satisfait depuis le jour où ils l’ont adoptée : le style BILLTORNADE rassemble tous les âges à travers des collections à la fois sobres et modernes, avec cette touche de raffinement inimitable. BILLTORNADE est l’expression d’une image française créative et de qualité.….

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Caca
554 mots | 3 pages

Chapitre III : Matières colorées 1 Programme officiel : |Compétences du programme |Activité ou TP | |Identifier le réactif limitant, décrire quantitativement l’état final d’un système chimique. |Activité 1 p. 88 | |Interpréter en fonction des conditions initiales la couleur à l’état final d’une solution siège d’une réaction chimique |Exemple du livre p. 91 | |mettant en jeu un réactif ou un produit coloré. | | |Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la concentration d'une espèce colorée à partir d'une courbe |TP 5 | |d'étalonnage en utilisant la loi de Beer-Lambert. | | |Décrire à l’aide des règles du duet et de l’octet les liaisons que peut établir un atome (C, N, O, H) avec les atomes |TP 6 | |voisins.….

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Rapport
1444 mots | 6 pages

|APPROCHE BASIQUE DE | |SYSTEMIQUE | |Bruno.castrovinci@orif.ch | |11MSPA | | | [pic] Il m’est demandé lors de cette évaluation de décrire une approche systémique concernant une situation ou un problème que je rencontre dans mon activité professionnelle ou privée. Dans les quelques lignes qui suivront, j’aimerais expliquer le contexte dans lequel je me trouve en ce moment au sein de mon institution. Sujet Arrivée d’un nouveau membre au sein de la direction élargie (EDE) en aout 2013….

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4751 mots | 20 pages

[pic] Enseignement de promotion et de formation continue de Bruxelles Rapport de stage effectué au sein du bureau d’expertise comptable Lotfisco Fiduciaire. Maître de stage : Monsieur Lotfi CHalbat Professeurs responsables : Madame Catherine Fis Monsieur Oscar Linares Rapport présenté par Lamiae Alilech en vue L’obtention du diplôme de Technicien Comptabilité.….

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4641 mots | 19 pages

Réalisé par : Encadrant pédagogique : Khadija lafnoune Mme Rihab Cherkaoui Encadrant professionnel : Mlle. Karima Biout Fonction : Chef de rayon (beauté /santé)….

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Rapport
605 mots | 3 pages

IGA Marrakech fait partie du réseau d’écoles IGA Maroc et bénéficie de la synergie créée par la mutualisation des moyens humains et matériels dont dispose le groupe IGA Maroc. L’IGA Marrakech c’est à la fois : une grande école d’ingénieur une grande école de management L’IGA Marrakech délivre à ses étudiants un diplôme accrédité par l’Etat, reconnu par les plus grandes entreprises marocaines et internationales. La présence au sein d’un même campus d’une grande école d’ingénieur et d’une grande école de management est une occasion unique pour ses Étudiants d’acquérir des compétences transversales essentielles quelque soit le secteur d’activité ingénierie ou management : la gestion de projet, la gestion de carrière, matières enseignées dans les cursus ingénierie et management.….

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Dossier pduc
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Conduites à risques ou identités masculines
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| | | | | | | | | | | | | | | | |INTRODUCTION | Les pratiques et les conduites à risques comme les sports extrêmes, les violences physique ou morale, la consommation excessive d’alcool ou de psychotropes, les excès de vitesse, concerne une tranche d’âge assez jeunes, et sont essentiellement investis par des garçons. Ces pratiques et ces comportement, plus ou moins ritualisant, contribuent à affirmer un modèle sexué construit socialement, comme l’a affirmé M. Mead, en démontrant que le genre s'apprenait par le biais de l'éducation. Ces conduites extrêmes, voire caricaturale d’un modèle sexué, semblent cependant s’amenuiser avec l’âge comme le démontre les recueils de données statistiques. Mais en quoi ces pratiques renforcent-elles l’identité d’un modèle sexué ? Afin de cadrer ma recherche il me semble nécessaire de définir au préalable quelques notions clefs.….

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BADR BENOMAR Rapport de stage Rue Kasbah Professeur principal : Mme. Slimani Professeur Tuteur : M.Moussaoui SOMMAIRE : Sommaire……………………………………………………………03 Lettre de motivation…………………………………………………04 Remerciement……………………………………………………… .05 I- Introduction………………………………………………………….

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Rapport
904 mots | 4 pages

INTRODUCTION Je m’appelle MATHIS Patricia, j’ai 51 ans, je suis mariée et j’ai cinq enfants. Je suis actuellement en formation au GRETA afin d’obtenir mon diplôme pour la MCAD J’ai effectué toute ma scolarité au lycée SCHURE à Barr où j’ai obtenu un bac G1 en 1979. J’ai travaillé pendant 20 ans dans le domaine du secrétariat. En 1995, j’ai eu l’opportunité de faire un remplacement de deux ans dans un service de long séjour en tant qu’ASH. Depuis cette période, j’ai toujours pensé me reconvertir dans le domaine de l’aide à la personne.….

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