Relations internationals
Le chapitre que nous abordons aujourd’hui est un chapitre capital - et à mon avis captivant - du programme de terminale; il devrait vous donner quelques clefs fondamentales pour comprendre le monde dans lequel nous vivons. Le hic avec cette partie du programme, c’est qu’elle suppose un minimum de travail personnel de votre part au fur et à mesure que se dérouleront les cours. En effet, je vais être conduit à évoquer devant vous, très rapidement, un certain nombre d’évènements majeurs dont je ne pourrai pas toujours détailler très longuement le récit mais que les jurys du bac supposeront connus ; de même je ferai parfois de simples allusions à des faits pourtant importants mais que je ne pourrai pas traiter. A vous d’être extrêmement vigilants et à compléter mon cours par des recherches personnelles sur tel ou tel point. Ce theme d’histoire est fractionné en plusieurs chapitres que j’ai recomposes suivant une logique qui est strictement chronologique qui me permet de gagner du temps dont nous aurons peut être besoin en fin d’années. Il vous faut donc bien le maîtriser pour faire face à d’éventuelles compositions. Dans cette série de leçons, au fond, que vous demande-t-on de comprendre ? 1° Comment les Alliés se sont séparés progressivement sur la base de désaccords de fond sur l’organisation du monde d’après-guerre ce qui a abouti à une radicalisation des idées de chaque camp qui débouche sur la guerre froide en 1947.
2° La caractéristique de cette guerre froide qui dure de 1947 à 1991 est de ne jamais déboucher sur des affrontements directs entre les deux blocs, chacun tenant l’autre dans un équilibre de la terreur né d’une course aux armements. Cela n’empêche pas les confrontations par états interposés ce qui entraîne une périodisation plus fine de la période sur laquelle je vais maintenant m’attarder quelques minutes afin que vous ne soyez pas complètement perdus quand nous y reviendrons plus en détail :