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3638 mots 15 pages
SEQUENCE 1: 6ème « J'entre au collège »

Cette courte séquence sur la rentrée en 6ème est proposée par Mme Véronique BAUP, professeur agrégé de Lettres Modernes et M. Emeric LEFEBVRE, professeur certifié de Lettres Modernes au Collège Arausio à Orange (84), dans le cadre des nouveaux programmes de sixième applicables à la rentrée 2009. Ce travail vise à faciliter l'intégration des élèves de sixième au sein du collège, à partir de textes littéraires accessibles et d'activités en relation directe avec l'univers qu'ils découvrent: le collège et ses règles de vie.

1. Lecture:

a) Lecture comparée: “L'emploi du temps”, Le Temps de secrets de Marcel Pagnol et “La rentrée”, La Sixième de Suzie Morgenstern
b) Lecture cursive:“Le collège pour apprendre”, extrait du règlement intérieur du collège Arausio, extrait du Carnet de liaison du Collège Arausio
c) Lecture analytique: “Les cocottes en papier”, Nathalie Sarraute, Enfance Travail sur: -Les informations du paratexte -Les notions d'auteur et de narrateur -Les personnages: caractéristiques et fonctions -La narration et le dialogue (1ère approche) -Le récit à la première personne (1ère approche)

2. Langue: -Les phrases verbales et nominales -Identifier et utiliser l'infinitif -L’infinitif dans les trois groupes verbaux (choix de verbes liés aux activités Scolaires; travail sur le radical et la terminaison) -Les notions de famille de mots, de formation des mots (1ère approche) -Le vocabulaire de l'école d'autrefois et d'aujourd'hui: environnement et acteurs -Les formes verbales er/ez -Les homonymes à/a, on/ont

3. Expression écrite:
-Transformer des énoncés verbaux en énoncés nominaux et inversement

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