Projet d’animation.

Choisir un support comme la peinture, une sortie, un atelier cuisine, bricolage, photo, ou autre….
Ce choix doit être toujours proposé et élaboré en fonction du public reçu, du projet individuel du résident, en tenant compte des besoins de ce dernier, de son avis, de l’appui de l’équipe. La famille peut être informée afin qu’elle comprenne le sens de l’action proposée.
Le temps d’activité est un temps séquentiel qui se démarque des moments du quotidien, bien souvent en dehors du lieu de vie habituel, afin de créer une rupture, et ne pas laisser place à la confusion pour certains résidents.

1. En introduction, toujours situer le projet, expliquer le choix et ce que vous vous voulez explorer comme travail, de manière générale. 2. Présenter rapidement la personne ou le groupe de personnes pour nous indiquer à qui nous avons à faire, et cela vous permet de mieux cibler vos objectifs. 3. Poser des objectifs généraux pour la personne ou le groupe de résidents. Ce sont les hypothèses de travail qui vont guider votre projet. 4. Poser éventuellement des objectifs plus individuels si besoin pour une des résidents ou pour tous. 5. Définir le cadre du projet : pour qui ? Quand ? Comment ? Qui encadre ? La fréquence de l’activité si elle doit se poursuivre, si vous êtes plusieurs à le suivre. 6. Déroulement de la séance ou de l’activité, organisation de la journée ou du projet : la mise en place, la préparation du lieu… est propice à ce que l’activité se déroule dans de bonnes conditions. 7. Observation et évaluation, toujours laisser une trace écrite. Ce qui permet de faire référence, de s’informer et de transmettre, à l’oral ou lors des bilans.

Ce travail demande une observation de la personne, et un partage en équipe de ce qui est possible, envisageable surtout si la personne n’est pas en capacité d’exprimer ses