FICHE DE REVISION N°1
Environnement professionnel

SERIE 1 « La sécurité de l’enfant, prévention des risques d’accidents»

I. LES ACCIDENTS DE LA VIE COURANTE

Introduction N’oubliez jamais que l’accident sera plus facilement évité si vous avez une bonne connaissance du développement de l’enfant et si vous lui expliquez, de façon claire et adaptée à son âge, les risques qu’il encourt et la manière de les surmonter.

Pour le tout-petit, il s’agit bien sûr de le surveiller étroitement, puis, peu à peu, l’aider à faire des progrès, de l’accompagner dans sa découverte du monde.

Les accidents de la vie courante sont un problème majeur et plus fréquent qu’il n’y parait. Une bonne information des personnels permet de les éviter.

Quels sont les lieux des risques ? L’intérieur de la maison représente 80% des accidents de la vie courante, pour les jeunes enfants. En collectivité, salle de toilette, salle à manger …

Quelles sont les principales blessures ? Tête et membres supérieurs : Tête (61% des cas pour les 0-5 ans et 38% pour les 5-9 ans Membres supérieurs ( 20% des cas pour les 0-5 ans et 33% pour les 5-9 ans

Pédagogie et surveillance pour limiter les accidents Les adultes doivent : Avoir des réflexes sécuritaires : ne pas créer de situation à risque ; Faire preuve de pédagogie : la punition ou la dispute ne sont pas bonnes conseillères ; pour qu’un enfant prenne conscience du danger, il faut le lui expliquer ! Et dans tous les cas, ne jamais laisser un enfant seul sans surveillance.

Où sont les dangers ? Ils sont très variables mais on les regroupe en 9 catégories de risques : 1. La brûlure 2. L’empoisonnement 3. La chute 4. La suffocation 5. L’étouffement 6. L’électrocution 7. La coupure 8. La noyade 9. Les coups Vous devez repérer tous les dangers et arriver à empêcher les accidents par des gestes