La prise en compte du comportement des enfants sur le marché du jouet

Chaque entreprise fabriquant des jouets doit prendre en compte le comportement de l’enfant-consommateur, c’est-à-dire, ce qui va le pousser à acheter le produit. Le jouet est l’objet par nature des enfants : il permet le jeu car est fabriqué spécifiquement à cet usage. La nature du comportement de l’enfant dépend du jouet et des tendances, et réciproquement. Les fabricants de jouets doivent donc s’adapter à ces comportements, ainsi qu’à leur évolution, et l’objet de cette étude est de savoir de quelle manière.
Afin de répondre à cette question, nous étudieront le comportement des enfants vis-à-vis des jouets, puis les tendances d’achat auxquels les fabricants doivent s’adapter.
I – L’analyse du comportement des enfants face aux jouets.

L’analyse du comportement repose sur l’étude de trois facteurs
A Les facteurs psychologiques
Il est judicieux d’étudier les besoins des enfants face aux jouets notamment le besoin d’accomplissement de soi (connaître le monde qui les entoure, les aider à grandir), le besoin d’appartenance, satisfait par les jouets (les poupées Barbie) ou animaux en peluche.
L’analyse de leurs motivations est aussi importante : elles sont principalement hédonistes, les enfants prennent du plaisir à jouer, mais aussi d’auto-expression : ils s’affirment à travers le jouet.
Les freins c’est-à-dire, les forces psychologiques négatives qui peuvent empêcher l’enfant d’acquérir un jouet sont à considérer quant à l’achat (risque d’être ridicule avec un jouet)
L’attitude de l’enfant vis-à-vis du jouet relève principalement de l’affectif, le jouet lui apporte des émotions, mais aussi du cognitif, jouer stimule la créativité et a un rôle