Résumé

Lecture méthodique entièrement rédigée du poème Le Crapaud, dans la perspective de la préparation à l'oral de l'épreuve anticipée de Français. Les idées essentielles sont soulignées, ainsi que l'analyse des procédés stylistiques à l'oeuvre dans l'écriture poétique de Hugo, de manière à faciliter la constitution de fiches de révision.

Extrait:

Hugo et sa famille, lors de leur séjour à Jersey, organisèrent des séances de spiritisme (tables tournantes) au cours desquelles ils entraient en communication, avec les « âmes » des animaux. Ils en éprouvèrent une immense pitié à l'égard des animaux et ils recueillaient chez eux les animaux les plus divers rencontrés au cours de leurs promenades. Un jour, le beau-frère de Léopoldine, la fille d'Hugo, sauva un crapaud que des enfants lapidaient : il le leur enleva et le porta dans un champ, se prétendant « le grand samaritain des crapauds » (...)

Sommaire:

Introduction

I) La révélation d'une "sainte énigme" : la pitié est l'unique fondement d'une morale universelle

A. Le jeu des antithèses et la revalorisation du négatif
B. Le jeu des métaphores illustre de manière concrète la thèse de Hugo
C. La pitié : valeur morale universelle

II) L'âne et le philosophe

A. Retour sur les protagonistes de la fable
B. L'âne et le philosophe : une vérité sensible au coeur et non à la raison

III) La bonté, vertu suprême qui unit la création à son créateur

A. Comment saisir le sens de la "sainte énigme" ?
B. Louange de la bonté