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Romeo & juliette, shakespeare. analyse litteraire de la scéne du coup de foudre

586 mots 3 pages
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« Romeo et Juliette » de W.S - Acte I, Scène 5

En premier lieu …
Dans la scène du coup de foudre, où Romeo aperçoit Juliette pour la première fois, Shakespeare à repris certains clichés encore très présent à l’heure actuelle. La scène est écrite sous forme de monologue où sont exprimées les pensées de Romeo. Presque simultanément, apparait le coup de foudre haineux de Tybalt, envers Romeo. On peu se demander en quoi cette scène est-elle à la fois un élément « clé » de l’histoire, et une parfaite représentation de l’œuvre dans son ensemble.

I) Le coup de Foudre amoureux de Romeo
Pour les auteurs de théâtre, les mots sont le principal moyen d’exprimer un sentiment. Même s’il est possible de rajouter des indications de mises en scène, les textes doivent être forts et le monologue est le meilleur outil dont dispose les dramaturges pour exprimer les pensées d’un personnage. Ainsi le coup de foudre qui frappe Romeo est-il décrit par ce dernier à l’aide de comparaisons et de metaphore, et il exprime une première vision de Juliette avec beaucoup d’exagération : « Elle apprend aux flambeaux à illuminer ». Il reprend tout les cliché de l’amoureux qui voit sa bien aimée : Le temps se fige (« sa beauté est suspendue »), les autres femmes apparaissent ternes, fades : « telle la colombe des neiges dans un troupe de corneille » (dans cette phrase, on peut aussi penser que la référence a la paix, la pureté que représente Juliette, est un clin d’œil de Shakespeare à la suite de l’histoire), le sentiment d’avoir une révélation « jusqu'à ce soir, je n’avais jamais vu la vraie beauté ». Pour finir Romeo exprime aussi le désir de la toucher pour la première fois, encore un symbole du début de la passion amoureuse « Je donnerai à ma main grossière le plaisir de toucher la sienne ».

II) Le Coup de Foudre haineux de Tybalt. [Acte I, scène 5]
En parallèle du monologue de Romeo, dans la même scène, s’exprime la haine entre Montaigu et Capulet, par l’intermédiaire de

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