Synthèse

Introduction : Pierre de Ronsard (1524-1585) est un poète français. Avant de devenir poète il travaillait au service du roi. Atteint de surdité, il dut se résoudre à arrêter sa carrière et se consacre alors à la poésie. Il fait partie de La Pléiade avec 6 autres auteurs. En 1552, Les Odes et Les Amours de Cassandre sortent en même temps. Pierre de Ronsard est un épicurien.
« Mignonne, allons voir si la rose » est un texte composé de trois sizains d'octosyllabes, rimes : modèle qui de répète : 2 rimes suivies, 2 rimes embrassées. Travail important sur les rimes. Rimes masculines et féminines, la plupart des rimes sont suffisantes. Les mots à la rime sont très révélateurs du sens du texte : Le poème est court mais très structuré et avec un travail sur la musicalité.

Problématique : Comment le poète déclare-t-il son amour à cette jeune fille ?

Un poème argumenté : incitation à profiter de la vie.

Le plan du texte

1ère strophe : Invitation à se rendre au jardin et compliments sur la beauté d'une jeune femme comparée à une rose.
2ème strophe : Constat que la rose est fanée et regret du caractère éphémère de la rose.
3ème strophe : Conclusion des effets (dévastateurs) du temps sur la beauté et incitation à répondre à ses propositions.

Les réseaux lexicaux

a) Réseau lexical de la rose : « rose » (v.1) ; « déclose » (v.2) ; « fleuronne » (v.14) ; « cueillez, cueillez » (v.16)
b) Réseau lexical du temps qui passe : « ce matin » (v.2) ; « cette vêprée » (v.4) ; « en peu d'espace » (v.7) ; « dure » (v.11) ; « soir » (v.12) ; « âge » (v.14) ; « jeunesse » (v.15) ; « vieillesse »(v.16)
« jeunesse » et « vieillesse » sont des antonymes.
Le passage du temps fait aller de la beauté à la laideur.

Les temps verbaux

Impératif : « allons » (v.1) ; « Voyez » (v.7) ; « cueillez » (v.16) indique un ordre ou un conseil appuyé. Il est présent dans toutes les strophes. Incitation à