La rumeur : cycle de vie
Séminaire de travail universitaire en information & communication Etudiant : Nicolas DAUBRY – BAC 1 ESPO
Groupe n° 7 - Assistante : Joanne Jojczyk

Année Académique 2013-2014

La rumeur : avancement du travail en STUD

Tâche
Eléments attendus dans ce document, remis pour le 07/02 :
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Question de recherche et hypothèses

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Elaboration de la problématique

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Première ébauche de rédaction

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Bibliographie et référencement corrects

Question de recherche et hypothèse
Le but de ce travail est de démontrer que les rumeurs fonctionnent selon certains principes de bases, que chaque rumeur présente un schéma similaire.
La question qui découle de cet objectif est donc : « Quel est le cycle de vie de la rumeur ? ».
Hypothèse : Une rumeur nait, vit et s’éteint. Il y a donc des mécanismes qui la font apparaitre, vivre et disparaitre. Ce sont ces mécanismes qui nous intéresserons dans ce travail de recherche. 2

Problématique
Une rumeur nait, vit et s’éteint :


Naissance : il y a toute une série de possibilités de création d’une rumeur, ainsi que des lieux.

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Vie : pour celle-ci, un système de propagation, de diffusion de la rumeur est envisageable. Plusieurs mécanismes de transmission sont définissables. On pourra également s’interroger sur la croyance que l’on peut mettre dans l’une d’elles.

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Mort : des mécanismes sont plus propices à l’extinction d’une rumeur que d’autres.
Certaines peuvent même ressusciter. La question qui peut se poser ici est la suivante ;
« peut-on tuer une rumeur ? ».

Le développement de ce travail se déroulera probablement selon ces trois points.

Ebauche de rédaction
Résumés d’articles scientifiques :

Certaines parties, certains chapitres d’articles scientifiques ne seront pas résumés, étant donné leur manque de pertinence par rapport au sujet développé.

Les rumeurs en tant que phénomène d’influence sociale
Chapitre II : naissance d’une rumeur.

A. Comment naît une rumeur ?

Confidences
Une rumeur peut