Séquence Les familles de mots CE1

Pages: 4 (981 mots) Publié le: 5 mars 2014
Français / Vocabulaire
3. Regrouper des mots par familles ; trouver un ou des mots d’une famille donnée.

Les familles de mot CE1

Domaine : Vocabulaire Séq. : 3 séances Période :Compétence visée : Regrouper des mots par familles ; trouver un ou des mots d’une famille donnée.

Prérequis :


Progression :
Regrouper  des  mots  par  familles  (CE1
Trouver un ou desmots d’une famille donnée (CE1)  
Construire  ou  compléter  des  familles  de  mots  (CE2)

Séance 1 :

Objectifs : Comprendre ce qu’est une famille de mot et ce qui caractérise les mots d’unemême famille et reconnaître des mots d’une même famille.

Mise en œuvre :
Au   préalable,   sur   une   affiche   vierge,   dessiner   une   maison   et   y   coller   les   quatre   personnages  qui   tiennent   chacun   une   pancarte.   Ecrire   un   de   ces  mots  dans   chaque  pancarte   :   TERRIER,   TERRESTRE,   TERRASSE,   ENTERRER.  Sur  le  toit,  tracer  un  rectangle  vide.  
 1) Recherche :
Que voyez-vous sur cette affiche ? Que forment tous ces personnages ? Une  famille  
Un  élève  lit  à  haute  voix  les  quatre  mots  inscrits  sur  les  pancartes.
Queremarquez-vous concernant ces mots ils en commun ? Ils   ont   plusieurs   lettres   en   commun   (TERR)   et   des   sens   proches. Ces mots forment donc une famille qui a un nom, lequel ? TERRE
Un  élève   inscrit   en   lettres   capitales   le   nom   de   la   famille   dans   le   rectangle  du  toit.
2) Structuration :
Expliquer que l’ensemble des lettres communes à plusieurs mots constitue leradical. Un élève vient surligner le radical sur tous les mots de l’affiche.
Expliquer que tous ces mots ont un rapport de sens : ils n’ont pas le même sens mais font penser à la même chose.Consigne : trouver d’autres mots de la famille de « terre »
3) Entrainement : (afin de vérifier que tout le monde à bien compris)
Enoncer,  puis  écrire  au  tableau  les  mots  «  sauter  »  et  «...
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