Science devoir
Niveau : 2e année Sciences………. Nom : …………………………………… Prénom : …………………………….. Prof : Mr Oussama Bouhlel
(( 4.5 points)) 1/ Compléter le paragraphe ci-dessous à l’aide des termes suivants : déchets – lent – ressource – engrais – renouvelable – augmenter – inépuisable. (3.5 pts) L’eau est une ressource …………………....mais elle n’est pas………………….….car son renouvellement est …………………. Pourtant, les besoins en eau ne cessent d’………………... De plus nos nappes sont sérieusement menacées par l’utilisation excessive des ………………………et le rejet des …………………. industriels. On doit donc multiplier les moyens pour mieux gérer cette ……………………. 2/ De quels moyens parle-on dans le paragraphe, pour mieux gérer l’eau ? (1pt) *………………………………………………………………………………………………………………… *…………………………………………………………………………………………………………………
EXERCICE N° :1
EXERCICE N° :2
(N
(( 7.5 points)) Le document-1- représente une portion de carte topographique :
1km
Document-11/ Trouver l’équidistance de la carte : (0.5 pt) …………………………………………………………….. 2/ a- Comparer l’écartement entre les courbes de niveau dans les deux segments (AC) et (CB) : (1pt) ………………………………………………………………………………………………………………… b- Conclure : (1 pt) ………………………………………………………………………………………
3/ Indiquer sur la carte l’altitude de tous les points d’intersection de la coupe (AB) avec les courbes de niveau : (1 pt)
4/ a- Identifier le point C : (0.5 pt) ………………………………………………………………………….. b- Justifier : (0.5 pt) ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 5/ Trouver l’échelle numérique de cette carte : (0.5 pt) ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………. 6/ Tracer le profil topographique de la coupe AB : (2 pts) 7/ Orienter la coupe AB : (0.5 pt) Page 1
EXERCICE N° :3
(( 6 points)) Le document-2- montre une coupe géologique :
Document-2-
1 Sable sable Argile
2
1/ a-