science eval non certificative

Pages: 50 (12279 mots) Publié le: 22 octobre 2014
ÉVALUATIONÉVALUATION
EXTERNE NON
EXTERNE
CERTIFICATIVE
NON CERTIFICATIVE
LECTURE ET PRODUCTION
LECTURE ET PRODUCTION
D’ÉCRIT
D’ÉCRIT

2010
2010

5e ANNÉE DE
5e ANNÉE
L’ENSEIGNEMENT
DE L’ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE
SECONDAIRE

Dossier
Dossier
de l’enseignant
de l’enseigna

MINISTÈRE DE LA COMMUNAUTÉ
MINISTÈRE DE
FRANÇAISE
LA COMMUNAUTÉ FRANÇAISE
ADMINISTRATION GÉNÉRALEADMINISTRATION
DE L’ENSEIGNEMENT
GÉNÉRALE DE L’ENSEIGNEMENT
ET DE LA RECHERCHE
ETSCIENTIFIQUE
DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
SERVICE GÉNÉRAL DU
SERVICE
PILOTAGE
GÉNÉRAL
DU SYSTÈME
DU PILOTAGE
ÉDUCATIF
DU SYSTÈME ÉDUCATIF

TABLE DES MATIÈRES
1.

Les différents types d’évaluations en Communauté française .............. 3
1.1 Les épreuves externes non certificatives..................................................3
1.2 Les évaluations internationales .................................................................4
1.3 Les épreuves externes communes liées à l'octroi d'un certificat .............4
1.4 Les outils d'évaluation................................................................................5

2.

Les étapes clefs d'une évaluation externe noncertificative.................. 7
2.1 Conception de l'épreuve.............................................................................7
2.2 Prétest.........................................................................................................7
2.3 Passation ....................................................................................................7
2.4 Correction...................................................................................................8
2.5 Analyse des résultats .................................................................................8
2.6 Diffusion et utilisation des résultats..........................................................9
2.7 Pistesdidactiques..................................................................................... 10

3.

L'épreuve de lecture de 2010 .................................................................11
3.1 Les documents de passation .................................................................... 11
3.2 Calendrier de l’épreuve 2010 ................................................................... 12
3.3 Consignes de passation............................................................................ 12
3.4 Contenu de l'épreuve ............................................................................... 14
3.4.1 Compétences évaluées ......................................................................... 14
3.4.2 Présentation des textes ........................................................................ 16
3.4.3 Des formats de questionsvariés............................................................ 17
3.5 Consignes de correction ............................................................................ 18
3.5.1 Guides de codage ................................................................................ 18
3.5.2 Grilles d’encodage................................................................................ 19
Guides de codagerelatifs à l'épreuve de 5e transition.................................... 20
Guides de codage relatifs à l'épreuve de 5e qualifiant.................................... 38

4.

La suite… ..................................................................................................55

5.

Contacts utiles.........................................................................................56

1

Les documents de l’épreuve ont été préparés par le groupe de travail chargé de la
conception de l’évaluation externe en lecture en cinquième année de l’enseignement
secondaire.
Ce groupe est composé de :

Sabah BOUZIA, Manuela DI CIOCCIO, Evelyne GOTTO, Arnaud HOEDT et Sylvie
VANDERKELEN, Professeurs de français ;
Annie BOURLARD et Jeanine POUSSET, Inspectrices de français...
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