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Pages: 6 (1300 mots) Publié le: 5 janvier 2015
1) Justine cherche un mari : pas de qualité, il y a des stéréotypes : valeur développé et l’image de la femme. Le mari qui arrive de nulle part et elle est prêt à prendre n’importe qui. C’est un conte de randonné, pas un outil pédagogique, pas original et forme narratif traditionnelle. Un héros qui se déplace et qui rencontre tout une série de personnage (structure répétitive) il y a des rimesce qui peut être positif. Il y a intertextualité (une image que l’auteur fait référence à une œuvre littéraire).
Intericoncité : des références picturales.
Texte plane 
description des personnages avant le démarrage de l’action : Justine st une petite oie blanche elle vit avec son poisson rouge…
texte univoque : on s’imagine bien qu’à la fin elle en trouvera un.
conformité au standard dugenre : une morale qui se termine bien.




















2) Martine, petite maman : pas outil pédagogique. Il est purement référentiel, sur la vie de tous les jours. La cohérence de l’histoire, il y a beaucoup de redondance, et beaucoup de textes, trop d’explicite. Il faut qu’il y ait de l’implicite dans un album.

Texte plane 

dominante référentielle 
L’explication desliens de causalité de cause à effet : on sait pourquoi le sceau est tombé…
conformité au standard du genre : une morale qui se termine bien.
valeur et moral clairement exposé : on sait que Martine doit être patiente…




















3) Une si jolie poupée : la première de couverture nous fait émettre des hypothèses, imaginer l’histoire qu’il y a dans le livre. Lorsquel’on ouvre il y a des couleurs qui ne sont pas mise là par hasard. Et laisse le regard aux lecteurs. C’est un livre CHOC. La poupée est la narratrice, pas de réalité, coté scientifique. Il y a un décalage entre le côté humain et sa fabrication. L’idée qu’elle est un numéro n’est pas humaine. La lecture se fait par dévoilement progressif (lorsque l’on lit ça nous fait émettre des hypothèses et ons’imagine la suite. Cet album nous permet de voir le monde qui entoure. Il n’y a pas de morale. La poupée est innocente mais elle est une grenade pour faire la guerre. Stéréotype du genre assimilé aux hommes comme si s’était que des hommes à la guerre.

Texte en relief :


















4) Max et les maxi monstres : album avec format à l’italienne = vue panoramique. La page decouverture intrigue : on ne sait pas ce qu’il en est. Les couleurs sont sombres. Il y a des arbres et des palmiers et beaucoup de choses pointues. Dans cet album il y a que COMPLEMENTARITE. C’est un album qui nous fait voyager dans l’inconscient.

TEXTE EN RELIEF

effacement des relations de causes a effets : quand il s'assied sur les livres c’est comme si il s'assied sur les connaissancesmais ce n'est pas dit explicitement dans le texte.
valeur et morale à construire par le lecteur, à interpréter : l’obéissance.
guidage interactif ou pervers du lecteur : explication avec la porte qui est fermée par rapport à l’autorité parentale qu’il est dans sa chambre puni.
dominante imaginaire nouvelle façon de voir le réel : monstres dans ses rêves.
non conforme aux attentes du lecteur :lorsqu’on le voit dans sa chambre on ne va pas s’imaginer qu’il va se créer un monde avec des monstres.




























5) Les 3 sorcières : COMPLEMENTARITE, Le texte dit plus que l’image.
TEXTE RELIEF
dominante imaginaire : les 3 sorcières.
attention au langage : expressions, exploser de rire au sens propre et figurer.
valeur à comprendre : les apparencesne décrivent pas la personnalité.
non conforme aux attentes du lecteur : parce que les sorcières se mettent à rire et deviennent joyeuses.
guidage interactif ou pervers du lecteur :

























6) les petits bonshommes sur le carreau : format carré = modernité, forme géométrique.
TEXTE EN RELIEF
texte polysémique : coté recto et verso
allusion...
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