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Sciences 1ere Es

31059 mots 125 pages
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1L/ES res Collection Dulaurans et Desormes
Adeline André
Jean-Philippe Bellier
Vincent Béranger
Vincent Besnard
Marc Bigorre
Maxime Charpignon
Louis-Marie Couteleau
Marie des Neiges de Flaugergues
Hervé Desormes
Thierry Dulaurans
Nathalie Le Coq
Nicolas Lescure
Catherine Malsan
Vanina Monnet
Colette Portha
Bruno Poudens
Isabelle Tarride

Livre du professeur

Sommaire

1L/ES res Représentation visuelle
1. L’œil : un système optique SPC

1

2. Des photorécepteurs au cortex visuel SVT

7

3. De l’art et des couleurs SPC

11

4. La perception visuelle SVT

16

Nourrir l’humanité
5. Vers une agriculture durable au niveau de la planète SVT

20

6. Qualité des sols et de l’eau SPC

26

7. Biologie de la conservation des aliments SVT

31

8. La stabilité des aliments SPC

35

Féminin/masculin
9. Devenir femme ou homme
Vivre sa sexualité SVT

40

10. Prendre en charge de façon conjointe et responsable sa vie sexuelle SVT

45

© HACHETTE LIVRE 2011,
43, quai de Grenelle
75905 Paris Cedex 15. www.hachette-education.com Le défi énergétique
11. Énergie : besoins et ressources SPC

51

Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays.

12. Énergie et environnement SPC

56

Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ».
Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploitation du

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    2736 mots | 11 pages

    Preyankan Anandharoopan Fadel Zemmari Groupe 5 1ère Etude de cas Définition de la stratégie de tests Pour le Projet PLAYGROUP A) Présentation du projet a) Contexte du projet Notre projet t3 consiste en la création d’un site web pour PlayGroup qui est un jardin d’enfant bilingue franco-anglais, géré par une association à but non lucratif « Le cercle international ». PlayGroup prend en charge des enfants âgés de 30 mois à 6 ans et leur propose de nombreuses activités diverses et variées durant le temps scolaire, périscolaire (médiathèque, ludothèque, théâtre, concerts, expositions, etc.) mais également pendant les vacances.….

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  • Sciences
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    Néanmoins, si les pulvérisations d’engrais est trop important, les ions en excès nous pourront être retenu par le sol, ils finiront alors dans les nappes phréatiques, pouvant donc pollué certains réservoirs aquifères s’il les ions atteignent les rivières. Ensuite, on observe dans le document 3, la quantité de nitrates résiduels dans une ferme produisant des pommes de terre en fonction de l’apport d’azote. Les nitrates résiduels sont aux environ de 48mg/kg de sol, en tenant compte de l’absence d’apport d’azote. Ces nitrates ne sont pas fixés par le complexe argilo-humique du sol, puisqu’ils sont très solubles donc très lessivés.….

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  • Science 1 bts hr cned
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    DEVOIR DE SCIENCE N°1 1.a « Le stockage des œufs doit se faire en chambre froide dans l’établissement de restauration collective » car les bactéries et autres toxines susceptibles de contaminer les clients auront tendance à se multiplier beaucoup moins rapidement à une température de 3°C (température de la chambre froide B.O.F.). 1.b « La coquille des œufs doit être propre et intacte. L’existence de souillures, à moins qu’elles ne soient minimes et présentes de façon exceptionnelle, atteste en effet de conditions d’hygiènes défectueuses au stade de la production.….

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  • Fiche de prep sciences c1
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    FICHE DE PREPARATION Domaine: Découverte du monde | Cycle :1 | Niveau: MS/GS | Séance: 1 | Titre: Qu'est-ce qu'une graine ? | Objectif général: Définir le concept de graine | Objectifs opérationnels: Être capable de différencier une graine parmi un ensemble d’éléments.….

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  • Sciences
    679 mots | 3 pages

    Le commencement C’était le deuxième mois de l’été, la nuit était calme, aucun bruit ne venait troubler les préparatifs de guerre à part le bruit des épées qu’on aiguisait et des hommes qui couraient de tente en tente. L’armée se trouvait dans une clairière, au centre d’une forêt appelé Alivïen, personne n’osait parler, cela faisait si longtemps qu’ils attendaient ce moment, ils étaient conduit par cinq mages. Ces cinq mages étaient très puissants, personne ne savait rien d’eux, ils pratiquaient la magie noire ce qui inspirait la peur à leurs soldats.….

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  • Hastings
    1823 mots | 8 pages

    Le roi des Francs de 1031 à 1060 Henri Ier est né entre la fin de 1009 et mai 1010 et mort le 4 août 1060 à Vitry-aux-Loges, près d'Orléans. Troisième roi de la dynastie dite des Capétiens directs, il est le second fils de Robert le Pieux et de Constance d'Arles. Il devient héritier de la couronne à la mort de son frère aîné Hugues en 1025.….

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  • Sciences
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    ZNIEFF* de type II Ancien N° régional : 0710,0704 N° régional : 0703 CORNICHE DU RHONE ET ENSEMBLE DES VALLONS RHODANIENS DE TOURNON A VALENCE Départements et communes concernées en Rhône-Alpes Ardèche CHATEAUBOURG, CORNAS, GLUN, MAUVES, PLATS, SAINT-PERAY, SAINT-ROMAIN-DE-LERPS, TOURNON, Surface : 4 694 ha ZNIEFF de type I concernées par cette zone 07030001,07030002,07030003,07030004,07030005,07030006,07030007,07030008 Description et intérêt du site Cette section de la corniche du Rhône forme une zone de transition entre les secteurs siliceux au nord et calcaires au sud.….

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    Découvre vite ton nouveau plan [pic] [pic] | |Objectif : | | |Comprendre que l’air est de la matière et qu’l possède des propriétés | | | | | |Nombre de réponses justes : ……. / ……. | | | |1°) L’air est partout autour de nous | | | |Mis en évidence de la présence de l’air : les enfants ont à leur disposition différents objets (bouteille, ballon de baudruche, verre, biberon, paire | |de ciseaux), ils doivent les trier. | |Du matériel est à leur disposition : bassine remplie d’eau, chambre à air, ainsi que les objets ci-dessus.….

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    L'œil, le système optique et la formation des images L'œil est le récepteur sensoriel qui permet la perception visuelle. Pour comprendre le mécanisme de la vision, on étudie la structure particulière de l'oeil : il est composé de membranes et de liquides. On peut le modéliser par un système optique avec un diaphragme, une lentille convergente et un écran. I.Conditions de visibilité d'un objet Les conditions pour voir un objet….

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    Analyse des données Notre première hypothèse consiste à dire que les institutions scolaires ne répondent plus adéquatement à leur mandat d’éduquer sexuellement les jeunes étudiants. Il est intéressant de voir maintenant ce que des spécialistes en ont à dire à ce sujet. Tout d’abord, Madame Christine Pelchat, présidente du Conseil du statut de la femme (CSF), affirme que les comportements sexuels des jeunes étudiants sont de plus en plus inquiétant ce qui accentue l’urgence d’avoir une meilleure éducation sexuelle dans les établissements scolaires. En effet, elle tient compte du fait que les institutions scolaires, puisqu’ils sont un milieu de vie pour tous….

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    certain temps éclate d'elle-même. Nous allons essayer d'expliquer pourquoi : dans un premier temps on peut voir que les molécules de tensio-actifs empêchent l'éclatement d'une bulle car les deux couches de molécules, située autour de la couche d'eau, ce repoussent entre elles. En effet, si l'eau à l'intérieur de la bulle s'écoule, les deux têtes hydrophiles vont se rencontrer et comme deux pôles identiques se repoussent, les couches vont donc se repousser entre elle. Comme on a pu le voir précédemment l'écoulement de l'eau dans la bulle joue un rôle très important dans l'éclatement de la bulle.….

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    Elle facilite aussi la sortie des déchets et des substances produites par la cellule. Cytoplasme : Constituer un milieu favorable à l’exécution de la plupart des activités de la cellule. Noyau : Contenir et protéger l’information génétique d’un individu.….

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  • Sciences
    369 mots | 2 pages

    Après 1925, il y a une baisse accrue du nombre de cervidés. D’après le graphique 60 % de jeunes meurs en deux hivers pour n’atteindre plus que 40 000 cervidés en 1927. Puis la baisse continue, pour n’atteindre qu’un nombre très minime de cervidés après 1935. Analyse du graphique : La forte augmentation durant les vingt premières années est due à l’extermination par l’homme des prédateurs (pumas, coyotes etc…) des cervidés, qui sont alors moins la proie de ces derniers.….

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    Sciences po 1ere séance Rappel historique des régimes politiques antérieurs a la 5ème rép. 2 modèles d institutions : - séparation stricte des pouvoirs : pas de dissolution possible et exécutif inamovible (sauf si président engagé pénalement : exemple usa procédure d empêchement Nixon Watergate)….

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  • Sciences po
    2272 mots | 10 pages

    THEME N°1 : POUVOIR POLITIQUE ET REGULATION SOCIALE Chapitre 1 : La notion de pouvoir (4 semaines) Reprendre un schéma sur le modèle de la dernière fois : pouvoir. Ce qu'il est important de noter, c'est que le pouvoir met toujours en cause au minimum deux individus > une relation sociale. I. le pouvoir : une relation entre les hommes A) le pouvoir, une relation sociale 1°) définition Doc 1. Donc en quoi consiste le pouvoir ?….

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