Sciences et technologie matière de 5e
-------------------------------------------------
Sciences et technologie
-------------------------------------------------
Chapitre 1 : l’air
Les principaux composants de l’air sont :
Azote (78%) Argon (0,9%)
Oxygène (21%) Autres gaz – CO2, Ne, He, kr, … (0,1%)
ET vapeur d’eau (variable).
Cycle de L’azote :
Démarrons de l’AZOTE. 1. 2. L’azote est absorbé par les bactéries des végétaux ; 3. Les végétaux sont Soit mangés par des animaux Soit décomposés ; 4. Les animaux rejettent les végétaux + composte. Le devient des déchets organiques. Une partie est rejetée sous forme de gaz et se transforme en AZOTE. Le reste rentre dans le sol et se transforme en NITRATE ; 5. Le NITRATE est une forme d’engrais naturel et alimente donc les végétaux et le cycle recommence.
Voir schéma du cours.
Cycle de l’oxygène : 1. L’oxygène : est un gaz inodore, incolore, insipide et permet la COMBUSTION. 2. Le dioxygène de Carbonne : est un gaz insipide, incolore, inodore non toxique qui STOP LA COMBUSTION.
O2
O2 CO2 CO2
NUIT
NUIT
Animaux
Animaux
Carbone
Carbone
O2
O2
CO2
CO2
Rappel de la matière et pour la suite : la molécule est constitué d’au moins 99.9% de vide poussières !
Chapitre 2 : structure de l’atmosphère 1. Les 3 rôles majeurs de l’atmosphère :
PROTECTION : l’atmosphère empêche la plupart des corps célestes de retomber sur le sol, en les consument. La couche d’ozone filtre aussi une partie des UV nocifs pour les êtres vivants !
RESERVOIR : maintient l’ensemble des gaz indispensables à la vie au niveau du sol MAIS aussi les polluants.
THERMORÉGULATION : contient les gaz à effet de serre (GAS) permettant le maintien d’une t° variable au sol. Cette chaleur est dispersée tout autour du globe par les courants marins et aériens.
Schéma dans le cours p.9. 2. Dispersion de la chaleur :
La chaleur de l’équateur se