Sdssd

295 mots 2 pages
ATTRIMATHS
●Présentation du jeu
Attrimaths est un jeu composé de nombreux blocs de 6 formes géométriques différentes. En les manipulant, les élèves vont développer au fil des séances divers compétences : la créativité, l'analyse logique, le repérage dans l'espace, des notions géométriques en réalisant de nombreuses constructions. Voici les 6 formes géométriques du jeu :

carré losange losange trapèze hexagone triangle fin large

●Domaines d'apprentissage : DECOUVRIR LE MONDE – découvrir les formes et les grandeurs – structuration de l'espace

●Les séances
1re séance : découverte du jeu, manipulation libre des blocs géométriques.
Réalisation d'une construction libre.

2me séance : construction avec contrainte.
Réalisation d'une construction à plat.

3me séance : construction avec contrainte.
Réalisation d'une construction en hauteur (consigne inverse à celle demandée précédemment).

4me séance : construction avec contrainte.
N'utiliser que 6 blocs dans lesquels doivent être forcément représentés les 6 formes géométriques. Puis réaliser avec ces 6 formes une construction à plat.

5me séance : identifier et nommer les formes géométriques du jeu. Coloriage sur fiche des 6 formes géométriques différentes comme dans le jeu (cf. fiche).

6me séance : reproduction d'un modèle créé par un binôme.
Travail par deux. N'utiliser que 6 blocs. Réaliser une forme à plat. Echanger sa réalisation avec celle de son voisin et reproduire la forme créée par son binôme.

7me, 8me, 9me séance : atelier avec fiches modèles.
Reproduction d'un modèle grâce à une fiche. Poser les formes directement sur la fiche modèle sur laquelle elles sont dessinées. Puis retourner cette fiche modèle sur laquelle n'apparait plus que le contour. (cf. fiche évaluation)

10me, 11me, 12me séance : atelier avec fiches modèles mais les fiches sont plus petites que la taille normale.
Reproduire un modèle présenté sur une fiche de petite taille. Les enfants cette fois-ci ne

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