Selon une enquête publiée en 2006, pour les jeunes et surtout pour leurs parents, la télé-réalité a des « vertus pédagogiques » et « développe des valeurs humaines et sociales positives » elle permet de « développer sa
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Selon une enquête publiée en 2006, pour les jeunes et surtout pour leurs parents, la télé-réalité a des « vertus pédagogiques » et « développe des valeurs humaines et sociales positives » elle permet de « développer sa personnalité, d'apprendre à vivre en société, d'appréhender la vraie vie et de communiquer avec les autres ».Que pensez-vous du résultat de cette enquête ?
Problématique
Les programmes de télé réalité permettent-ils d'apprendre quelque chose? Permettent-ils au téléspectateur ou aux « acteurs » de grandir moralement ?
1. D'après le résultat de l'enquête réalisé en 2006, parents et enfants estiment que les émissions de télé réalité possèdent des valeurs éducatives. Ce point de vue peut se justifier.
1.1. En effet, la télé réalité permet l'apprentissage de la vie en communauté
Pour les candidats.
Dans des émissions comme le Loft ou la Star Academy, les jeunes gens doivent apprendre à vivre en groupe et à s'organiser. (organisation des corvées ménagères, efforts nécessaires pour vivre en relative harmonie).
Pour les jeunes spectateurs.
Ils voient et comprennent les contraintes de la vie en groupe.
1.2. De même, la télé réalité offre l'opportunité de découvrir l'autre et de dépasser certains préjugés.
Dans des émissions types Vis ma vie, les candidats en même temps que le public découvrent et surtout éprouvent un quotidien, un univers qui jusque là leur était inconnu.
Dans des émissions type Loft, les candidats viennent d'horizons divers et doivent apprendre à se connaître. Là encore, les candidats comme le public découvrent des horizons que peut-être ils ne soupçonnaient pas.
Ainsi, la présence d'un candidat transexuel dans Secret Story 1 a permis d'aborder le sujet de la transexualité et peut-être de faire tomber quelques préjugés.
1.3. Enfin, la télé réalité met en exergue de valeurs humaines positives, notamment celle du travail.
La Star Academy mettait en avant les efforts que les candidats apprentis chanteurs devaient