Sequence 8 musique facultatif
Cette dernière problématique sur « l’œuvre et son interprétation » nous amène à clore notre cheminemen analytique sur le rôle de l’interprétation dans la production artistique. De cet intitulé général découlent les items suivants : « convention, fidélité, trahison, goût musical, authenticité stylistique ». Aussi riches que variés ces items nous conduisent à expliciter de manière globale ou plus détaillée, sur la base de différentes versions de Summertime de George Gershwin et d’après la réflexion de Glenn Gould, les sens qu’engendrent les termes « interprétation » et interprète, les cadres techniques et esthétiques dans lesquelles entre l’interprétation, les évolutions histroriques de l’interprétation et le travail de l’interprète concernant la juste restitution de l’œuvre.
Séquence 8-MU03
121
Chapitre 1
> Étude des œuvres
A
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123
Summertime de George Gershwin : Comparaison interprétative : Ella Fitzgerald et Barbara Hendricks
L’interprétation vue par une interprète… Gleen Gould
B
Chapitre 2
> Les différents aspects de la problématique
A
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129
L’œuvre et son interprétation
Définition L’œuvre : la démarche interprétative Esthétique : à la recherche du goût musical
B
Les limites et les libertés
Évolutions historiques de l’interprétation Conventions et libertés interprétatives Choix interprétatifs : fidélité ou trahison ?
Sommaire séquence 8-MU03
123
Étude des œuvres
A
Summertime de George Gershwin
Je vous rappelle que le chapitre 3 de la séquence 1 (sur l’interprétation) prend comme exemple Summertime ; il est intéressant de vous y reporter. Chaque fois que vous le pouvez faites des liens d’un chapitre, d’une musique, d’une analyse à l’autre.
Repères biographiques
George Gershwin (1898-1937), enfant de Brooklyn 1, fils d’une