Notre tendance au conformisme empêche de reconnaître l'apport de la différence, que rappelle Saint-Exupéry. Plus enraciné est le goût de la singularité; or ce qui est différent confirme notre unicité. Il faut donc accepter les divergences, non pour détruire, mais pour édifier chaque personnalité. La confrontation est utile tandis que la concurrence, génératrice de classification, est pernicieuse. La génétique apprend qu'on ne peut hiérarchiser les êtres. Les notions de race, de valeur, d'intelligence même, cette spécificité humaine, résistent à la définition et à la mesure. Les essais passés de modification ont été catastrophiques. Heureusement la diversité subsiste grâce à la nature, et le nivellement génétique reste impossible. L’exemple génétique est transposable à la culture, dont la diversité s'est maintenue. Mais cette diversité est menacée par le progrès qui uniformise en apportant confort et bien-être. Un regard porté sur la cohésion des groupes non civilisés fait réfléchir : faut-il une unification née de l'évolution, et qui entraîne avec elle nuisance et désordre? Répondre est difficile, car ce progrès, qui détruit la diversité, est aussi ce qui empêche les enfants de mourir.

Quelques rappels : - il faut respecter le système énonciatif : se mettre à la place de l’auteur. - Il faut reformuler les idées d’une manière précise. - Il faut respecter l’organisation des arguments. - Il faut respecter le nombre de mots.

Vocabulaire

« Si je diffère de toi, loin de te léser, je t’augmente » : cette citation de Saint-Exupéry exprime la thèse de Jacquart selon laquelle la différence est source de richesse. « loin de te léser » signifie qu’en étant différent, je ne vais pas t’ôter ta singularité, mais au contraire la compléter et lui offrir de nouvelles possibilités d’expression et de développement.

« la mort culturelle » fait référence au processus de destruction d’une culture dite « primitive » par une autre, dite « dominante »,