Les normes se sont des règles ou les coutumes d’usage d’une société ou d’un groupe d’individu auquel les individus doivent se conformer. Les règles contrairement aux cultures sont écrient. Ne pas être en accord avec ces normes peut entrainer des sanctions formelles ou informelles. Il y a une idée de contrainte.
Une valeur se sont les idéaux les étiques de références des individus dans une société donné d’une période donnée. Elles permettent aux personnes de juger leurs actes er oriente les comportements.
La socialisation est un processus continu d’intériorisation des normes et des valeurs. Ce processus dure toute la vie. La socialisation permet d’intégrer l’individu à son environnement. Il adopte aux normes et aux valeurs du groupe auquel il appartient.
La socialisation primaire a lieu pendant l’enfance. Principalement au sein de la famille. Elle contribue a intérioriser les compétences fondamentale (parler marcher)
La socialisation secondaire elle commence à l’adolescence. Il y a une multitude d’acteurs ce n’est plus la famille. Elle va faire qu’on va se forger une personnalité sociale
Un rôle c’est un comportement type et un modèle de conduite correspondant à un statut donne. Ex : un rôle d’élève, rôle des parents (nourrir leurs enfants)
Un statue c’est une position social occupe un individu dans une société ou un groupe sociale et qui est associe a un ou plusieurs rôles sociaux (le statut de maire dans une ville aboutit à plusieurs rôle)
Instance de socialisation : la famille, les groupes de pairs, l’école et les medias.
Un groupe de pair est un groupe de personne ayant un même niveau statutaire (groupe de sport)
Les instances de socialisation sont des milieux et des institutions qui organisent les interactions socialisatrice. Couramment on distingue la famille, l’école, les groupes de pair et des medias. Leur influence n’est pas la même. La plus immédiatement perceptible c’est la famille. La plus institutionnelle c’est l’école, la plus relationnelle c’est