Sociologie
1er Baccalauréat
Traduction et Interprétation
Institut Libre Marie Haps

Cours n°2
Madame Silvia Giraldo

Considérer toute manière de vivre comme normale et sensée
Illustration : Erving Goffman:
« Asiles. Etudes sur la condition sociale des malades mentaux »
Référence : chapitre 2 - pp: 33-53

« Considérer toute manière de vivre comme normale et sensée »
• Rappel

:
The uses of literacy, R. Hoggart
L’interprétation de sens commun par rapport à l’ « insensé », l’ « inexplicable »
• Un principe pour la sociologie :
La « charité herméneutique »
• Une recherche exemplaire :
Asiles de Erving Goffman

1) Erving Goffman (1922-1982)
- Professeur de sociologie à Berkeley (USA)
- élève de Everett Hugues (1e école de Chicago)
- Représentant de la 2e école de Chicago (cf. aussi
Becker)
- Représentant du paradigme de l’
« interactionnisme symbolique »

- Un intérêt marqué pour les interactions de la vie quotidienne
- La métaphore théâtrale
-Quelques ouvrages de références :
- The Presentation of Self in Everyday Life
(1959)
- Stigma (1963)
- Les Rites d'interaction, 1967
- Les Cadres de l'expérience, 1974
- L'Arrangement des sexes, 1979

1) Erving Goffman (19221982)
1961

1979

1.1) La psychiatrie, un objet pour la sociologie? (E. Goffman, M.
Foucault, etc.)
Saisir ce qui parait a priori insensé.
Mouvement anti-psychiatrie (Thomas S. Szasz):
 La psychiatrie est un moyen de contrôle social
 Les origines de l’aliénation mentale sont à rechercher dans les relations sociales dans lesquelles la personne se trouve plongée.
 Comment l’internement rend « fou » ?
L’institution asilaire :
 Saisir le fonctionnement de l’Institution totale
 Saisir le fonctionnement des Institutions

La méthodologie de Asiles
L’étude de Goffman :
 Étude ethnologique (3 années) au St-Elisabeth Hospital
(Washington)
 Le paradoxe de l’observateur
 Analyser la réalité des pratiques thérapeutiques  Description ET mise en forme conceptuelle 1.2) L’institution (concept phare
en