Master 2 professionnel de Sciences de l’Éducation

Sociologie des organisations
Cours

Sociologie des Organisations
Ce cours est rédigé par Thomas RENAUD, maître de conférences en sociologie de l’éducation à l’Université de Rouen - Haute Normandie.

Contenu
Introduction : « Organisation » et « Formation » : la rencontre de deux « mondes » I/ Organisation, Gestion, Communication II/ La sociologie des organisations

Objectifs

De quoi parle-t-on ? Une mise au point du vocabulaire Par une approche chronologique en 4 périodes des travaux de la discipline et à l’aide d’un tableau synthétique, connaître les grands auteurs, les théories, les concepts Connaître les concepts-clés de l’analyse sociologie actuelle d’une organisation

III/ Contexte organisationnel et situation de formation

A l’aide de deux exemples, présenter deux actions d’analyse organisationnelle de situations de formation Faire connaître un outil d’analyse de préparation d’organisation d’une situation de formation Par un exercice final d’application de cet outil présenté sous forme de grilles d’analyse, amener l’étudiant à maîtriser cet outil.

En guise d’introduction : « Organisation » et « Formation » : la rencontre de deux « mondes »
Aborder la sociologie des organisations dans le cadre de la formation, alors que la première préoccupation de cette discipline a été la production matérielle puis l’efficacité de la bureaucratie, peut paraître un peu bizarre. En effet, l’enseignement a longtemps relevé de la représentation de la qualité de la relation duelle entre le maître et l’élève et la qualité de cette relation a longtemps été attribuée à la compétence innée –semblable au don de Dieu- de l’enseignant doublée de son expérience (un « vieux » prof qui garde la « vocation ») et à l’appétence innée également de l’élève (il « aime apprendre »). Si la formation quant à elle relevait du faire et du savoir-faire, le geste artisanal était aussi marqué par l’innéité et l’expérience (« des