Précis de Sociologie => CH 9 L’Ecole TAUX DE SCOLARISATION PAR AGERôle croissant de l’école dans socialisation => Entrée plus précoce, et sortie progressivement retardée // Rôle dans la socialisation primaire (= naissance jusque fin de l’adolescence)L’école témoigne des intentions de l’Etat envers ses citoyens, ses objectifs dépassent le savoir. Principe de l’égalité des chances dans l’école républicaine => Combattre les discriminations autres que le « mérite » …afficher plus de contenu…

Une différenciation dans l’appréhension des enfants peut s’opérer dès la crèche, ils ne seront pas sollicités de la même façon, joueront différemment Cette recherche de l’entre-soi ne concerne plus seulement les fractions dominantes mais aussi les classes moyennes conscientes des bénéfices possibles dans le cadre de stratégies scolaires, c’est une façon de contrôler indirectement les relations de sociabilité des enfants au collège (où l’emprise directe tend à décroître) // Les dérogations à la carte scolaire sont facilitées depuis 2007 et soulignent que les plus « stratèges » et mobiles ne sont pas ceux concernés par les pires établissements mais plutôt les classes moyennes et supérieures cherchant à éviter un établissement « moyen » pour un « bon »III – Que se passe-t-il à l’école ?1/ Construire son identité à l’école Bernard Lahire a étudié l’origine des difficultés scolaires dès l’apprentissage de la lecture, celles-ci sont expliquées par les enseignants comme le résultat …afficher plus de contenu…

Cette notation est influencée par d’autres variables comme le comportement, la somme de travail fournie par rapports aux attendus et autres élèves… Cette valeur quoique relative à l’établissement est objectivée par le livret scolaire qui traduit le « véritable » niveau. La notation renvoie à des