soins educatif et preventif

Pages: 26 (6290 mots) Publié le: 16 novembre 2014











Evaluations du semestre 4 des Unités d’enseignements :


4.6 S4 Soins éducatif et préventifs

3.5 S4 Encadrement des professionnels de soins

5.4 S4 Soins éducatifs et formations des professionnels et des stagiaires















Etudiante en 2e année
À l’institut de formation en soins infirmiers
Du centre hospitalier André Rosemond de Cayenne(Guyane Française)
Dossier rendu le 13 juin 2014
SOMMAIRE
Introduction 3
Présentation du Centre médicaux chirurgical de Kourou 4
a) La Structure
b) Les valeurs
c) Les missions
d) Organisation des pôles médicaux et en particulier celui de médecine
e) Localisation
Mon stage 6
a) Vécu de stage
b) Mon parcours de formation
UE 4.6 S4 soins éducatif et préventifs 7
a) Analyse de la situationb) Intérêt de la démarche éducatif
c) Objectif de l’apprentissage
d) Méthode d’apprentissage
e) Plan d’enseignement
f) Évaluation
UE 3.5 S4 encadrement des professionnels de soins 11
a) Analyse des besoins d’encadrement de l’étudiant
b) Modalité du contrat de stage
c) Objectif d’apprentissage
d) Méthodes d’apprentissage
e) Plan d’encadrement
f) Evaluation
UE 5.4 S4 soins éducatifs etformations des professionnels et des stagiaires 16
a) Analyse de la situation et des besoins du patient
b) Identification et analyse des besoins d’apprentissage du stagiaire
c) intérêt de la mise en place d’une action éducative et préventive pour le patient et le stagiaire
d) Objectif d’apprentissage
e) Méthodes d’apprentissage
f) Plan d’encadrement
g) évaluation

Annexes 21Introduction

Dans le cadre des évaluations du semestre 4 de ma formation en soins infirmier, un rapport de stage incluant 3 unités d’enseignement est a réalisé.
J’ai donc au cours de mon stage au centre médicaux chirurgicale de kourou, dans le service de médecine, de 6 semaines, effectuer un soin éducatif et préventif correspondant à l’UE 4.6 S4 en référence a la compétence 5 duréférentiel de l’infirmière, un encadrement de professionnel de soins correspondant à l’UE 3.5 S4 en référence a la compétence 10, et enfin un soin éducatif et formation des professionnels et des stagiaires correspondant à l’UE 5.4 S4.en référence aux compétences 5 et 10

Ces unités d’enseignement font référence à l’article 4311-1 du code de santé publique, l’infirmière participe à différentes actions,notamment en matière de prévention, d’éducation à la santé et de formation ou d’encadrement.

Apres avoir présenté la structure m’ayant accueilli en stage et le service, je traiterais chaque unité d’enseignement de façon bien distinct avec tout d’abord l’unité d’enseignement 4.6 S4 : soins éducatifs et préventifs, puis l’unité d’enseignement 3.5 S4 : Encadrement des professionnels de soins etenfin l’unité d’enseignement 5.4 S4 : Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires




Présentation du centre médicaux chirurgical de Kourou
a) La structure
Au cours du semestre 4 j’ai effectué un stage de 6 semaines au sein du service de médecine au Centre médicaux Chirurgical de Kourou (CMCK).
Le centre Médico Chirurgical de Kourou, se situe dans la ville de Kourou à 60km de Cayenne. Pour une capacité de 76 lits. Le CMCK assure une activité de court séjour en médecine, chirurgie, obstétrique et cardiologie.
Le Centre Médico-Chirurgical de Kourou est un Etablissement de Santé Privé d’Intérêt Collectif (ESPIC), en charge de missions de service public.

b) Les valeurs
Les principes d’humanité, d’impartialité, de neutralité, d’indépendance, de volontariat,d’unité, d’universalité sont régis par de grandes valeurs :
- L’accès et l’égalité à des soins de qualité pour tous ; le CMCK accueille, oriente et soigne toute personne présentant un problème de santé, quelle que soit sa couverture sociale.
- La continuité des soins pour tous avec : une structure d’urgence et un dispositif d’astreintes médicales et chirurgicales 24h/24h.
- La mutabilité :...
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