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COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Etude IFOP / Kelformation : Les étudiants sont critiques sur le système éducatif français, mais voient en la formation un ascenseur social ……………………………………………………………………………………………………………………

Paris, le 2 décembre 2009

Dans un contexte de crise économique et de réforme de la formation et de l’orientation, Kelformation a souhaité réaliser une enquête auprès de la cible étudiante pour décrypter le regard qu’ils portent sur le système éducatif français. Les étudiants ont été interrogés sur leur situation financière, leur moral, leurs choix d’orientation après le bac et, plus globalement, sur leur vision du système éducatif français. L’étude démontre qu’ils sont critiques sur le système éducatif français, mais restent très optimistes quant aux perspectives que peut leur offrir leur formation. Il ressort de l’étude que le contexte de crise économique est favorable à la formation initiale. 62% des étudiants retardent leur entrée sur le marché du travail en prolongeant leurs études, malgré une situation financière qu’ils jugent difficile pour 59% d’entre eux. Ils sont même 62% à déclarer que leurs études sont financées par leur famille, qui devient le « sponsor » de celles-ci. Par ailleurs, les étudiants portent un regard assez sévère sur le système éducatif français. Ils estiment que les conseils sur leur orientation sont insuffisants et mal adaptés (pour 79%), que le système n’est pas adapté au marché du travail (pour 63%) ou encore que les enseignements restent trop théoriques (pour 72%). Un point encourageant tout de même : 53% d’entre eux considèrent que la formation est un ascenseur social. Quant à leurs sources d’information, Internet est en première position, avec 48% de citations. Les instances officielles d’orientation, telles que les enseignants (26%) ou les conseillers d’orientation (16%), sont loin derrière. En revanche, les étudiants se considèrent satisfaits de leur formation, à 86%. Plus