Sport, sante et societe

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Cycle volley en EPS 5è/4è

[pic] exercices [pic] le nouveau règlement

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Le volley en EPS pour les 5è / 4è : 1. MISE EN ŒUVRE : Les élèves jouent un match en 2C/2 (ou 3/3) sur un terrain plus profond que large, avec une hauteur de filet adaptée. Ce dispositif a pour but de favoriser les comportements de type réception - renvoi au-dessus de la tête, propices à un jeu d’attaque plus efficace de la surface adverse. Le règlement est adapté : décompte des points au tie-break ; zone de service dans le terrain ; mise en jeu par une frappe à trajectoire montante. Les rapports de force doivent être équilibrés.
|2. COMPETENCES SPECIFIQUES |3. CONTENUS |
| | |
| |Techniques d’action sur la balle |
| |¬ Renvoi adverse en cloche : frappe de balle en passe haute : |
|COMPETENCES LIEES A LA RECUPERATION DE BALLE ET A L’ACTION |– orienter sa surface de frappe vers la cible ; |
|DE MARQUE |– orienter ses appuis vers la cible ; |
|(réceptionner et renvoyer directement dans le terrain |– rechercher une trajectoire longue vers l’espace arrière adverse : |
|adverse) |«prendre du temps à l’adversaire...». |
| |Avec certains élèves, on pourra demander la construction de trajectoires |
| |tendues obliques vers

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