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Depuis que le rapport de la commission Thélot, un débat s'était ouvert en France il y a quelques semaines sur la place de l'anglais dans l'enseignement. Faut-il apprendre l'anglais dès l'école primaire ? François Fillon, le ministre de l'Education nationale, a tranché. Au primaire, les élèves devront s'initier à une langue vivante, mais ce ne sera pas forcément la langue internationale !
Quel dommage ! L'anglais est à mon sens la langue internationale et elle devrait occuper une autre place que les autres langues. Certes, l'anglais n'est pas la langue la plus parlée dans le monde. L'espagnol est en fait la langue la plus parlé dans le monde. Et en seconde place, on trouve le chinois. Mais l'anglais, si elle n'est qu'à la troisième place est en réalité la langue la plus répandue dans le monde. Au total, environ 1 milliard de personnes parlent anglais dans le monde. Elle est utilisée dans la plupart des pays, dans les hôtels, dans les aéroports, dans les échanges universitaires, dans les échanges commerciaux, en informatique.etc. Et puis surtout, si vous rencontrez des italiens, des hollandais et des japonais au Népal lors d'un trek, quelle langue allez-vous parlé ensemble ? L'anglais bien sûr.
Le problème vient du fait qu'aujourd'hui, il n'existe pas officiellement de langue internationale. Certains ont tenté l'expérience de l'espéranto mais cette langue crée de toute pièce n'a jamais réussi à se développer. Elle est restée la langue d'un petit groupe de personnes qui rêvaient d'une langue internationale et qui refusaient l'anglais comme langue internationale. Malheureusement, si l'idée est belle, c'est un peu comme avec le communisme, il semble qu'aucune langue créée par des intellectuels ne puisse se développer, car une langue c'est autre chose qu'un ensemble de mots ou une grammaire, c'est une culture, une histoire, une certaine énergie, un certain type de mental et cela doit correspondre à une réalité.