Introduction au cours

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NOM:
GROUPE:

Travail

OBSERVATOIRE

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BUT DU TRAVAIL: EXPLORER ET APPRENDRE À UTILISER L'OUVRAGE «OBSERVATOIRE».

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1.

Combien y-a-t-il de chapitres dans ce volume?

2.

Nommez les «univers» qui sont abordés dans ce volume :

3.

Les mots écrits en MAJUSCULES dans le texte ont quoi de particuliers?

4.

Le pictogramme qui renvoie à la «Boîte à outils» nous présente quoi comme utilité?

5.

À quoi sert la rubrique Verdict ? Elle se termine toujours par quelle activité ?

6.

À quoi sert un index, et où se trouve-t-il?

7.

À quoi sert le glossaire, et où se trouve-t-il?

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rbreton

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Introduction au cours

8.

Il y a combien d'annexes dans ce volume et quels en sont les titres?

9.

Dans ce volume, un petit paragraphe écrit en rouge nous donne quel type d'information?

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10. J'aimerais connaître la structure de notre système solaire; dans quel univers dois-je aller?
11. J'aimerais connaître les principaux épisodes de l'histoire de la vie; dans quel univers dois-je aller?
12. J'aimerais connaître les lignes et les tracés dans les dessins techniques; dans quel univers dois-je aller?
13. J'aimerais connaître le fonctionnement de la moelle épinière; dans quel univers dois-je aller?
14. J'aimerais connaître les principaux défauts de la vision (l'oeil); dans quel univers dois-je aller?
15. J'aimerais connaître les principales réactions chimiques que l'on retrouve dans la nature; dans quel univers dois-je aller?
16. J’aimerais connaître les principaux dangers des salons de bronzage; à quelle page dois-je aller?
17. Quel est le numéro de l’illustration qui décrit les méthodes contraceptives chez l’homme et la femme?
18. À quelle page se trouve la définition du croquis, en dessin technique?

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19. Quelle maison d’édition publie ce livre de science?

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20. Pour chaque chapitre, il est possible de construire un réseau de concept; où se situent les mots clé du réseau de concepts de