user icon

Stage en milieu scolaire

12124 mots 49 pages
Montre plus
I.U.FM. ACADEMIE DE MONTPELLIER SITE DE MONTPELLIER

SALVAYRE Geneviève

Initiation à l’architecture en milieu scolaire Les ombres, éléments de lecture de l’Architecture

Contexte du mémoire : - Arts Visuels - CM 1 - Cycle III - Ecole Communale, Bouzigues (34140)

Marie-Dominique BIDARD Tuteur : Assesseur : Francesca LEFORT

Année Universitaire : 2004-2005

Résumé : Ce mémoire tente une approche de sensibilisation d’élèves de CM1 à l’architecture. Il comporte une partie théorique qui explique l’origine de la démarche et l’importance de l’ombre dans la lecture de l’architecture. La seconde partie s’appuie sur une séquence de trois séances qui alternent phases concrètes et abstraites de l’observation de l’ombre comme élément d’identification de l’architecture.

Esta tesina intenta un acercamiento de sensibilización de los alumnos de CM1 a la arquitectura. Consta de una parte de teórica que explica el origén de mi modo de actuar y la importancia de la sombra en la lectura de la arquitectura. La segunda parte se apoya en una serie de tres clases que alternan fases concretas y abstractas de la observación de la sombra como elemento de identificación de la arquitectura.

Mots clés : Architecture, ombre, CM1, Hooper, histoire, quatre voix, Browne, album, maquette, papier

2

Notes Jury

3

SOMMAIRE
I – INTRODUCTION A - Cadre du présent mémoire B - Comment initier à l’architecture en milieu scolaire ? C - Choix II – DEMARCHE A – Catégorie d’objectifs B – Questionnement 1. Les pratiques existantes 2. Le questionnement personnel 3. Proposition faite au sein de l’I.U.F.M. 4. Ma pratique professionnelle 5. Ma connaissance du métier de professeur des écoles C –Théorie et pratique 1. L’ombre en architecture : justification de la problématique 2. La lumière 3. Le dessin et la maquette dans la compréhension du volume : justification de la façon dont sont menées les séances 4. Inscription dans les Instructions Officielles a. Le Bulletin Officiel Numéro

en relation

  • T. ANDO - LE PAVILLON DE CONFERENCE VITRA
    3360 mots | 14 pages

    THÉORIE D’ARCHITECTURE « Sensibilisation à la forme et à l’espace » Table des matières Vitra 3 Tadao Ando 4 Thème 1 : Le cheminement et le contexte 5 Thème 2 : Le Système Spatial, La Pièce et L’enfermement 10 Thème 3 : La façade, la symétrie et la hiérarchie 12 Thème 4 : La simplicité, la cohérence et les couleurs 14 Thème 5 : Les matériaux 16….

    montre plus
  • Dossier CCF Arts Appliques
    1439 mots | 6 pages

    Le musée des Arts Asiatiques est situé sur le lac du parc Phoenix même si l’entrée s’effectue à l’extérieur du parc et il est au sein d’une végétation luxuriante. L’ensemble accueille chaque année de par ses collections fortes de quelques 200 pièces un public nombreux en quête de cet Orient millénaire. Il présente une belle collection d’objets d’art sacré et traditionnel issus de l’orient.….

    montre plus
  • Biographie Jean Balladur
    408 mots | 2 pages

    Il choisit de s'adonner aux plaisirs de l'architecture. Sensible aux problèmes sociologiques, il s'étonne que les architectes et urbanistes ne s'y intéressent pas. Il rentre, en octobre 1945, dans l'atelier d'Henri Expert, à l'école des Beaux-arts de Paris. Parallèlement, il suit un stage court dans l'atelier de Le Corbusier. Il crée avec l'accord du Ministre de l'Education Nationale et du Ministre de la Construction, le Centre de Recherche sur l'Urbanisme (C.R.U) qui regroupe professeurs d'université, des géographes spécialistes de la géographie urbaine, des sociologues, des économistes.….

    montre plus
  • Eugène viollet le duc
    1960 mots | 8 pages

    On ne sait pas assez de quels préjugés et de quelles sottises il faut à ce sujet débarrasser les esprits. Bien des personnes s'imaginent qu'apprendre les notions premières en architecture, c'est connaître les cinq ordres, leurs noms, leurs proportions, etc. D'autres se figurent qu'il s'agit d'étudier une forme d'architecture qui, déclarée meilleure ou plus belle que toutes les autres, devra dans tous les cas servir de modèle. C'est de la sorte qu'ont été rédigés ou plutôt copiés les uns sur les autres, depuis deux siècles, de prétendus traités élémentaires d'architecture qui ne sont que des recueils de formules dogmatiques et de recettes empiriques également nuisibles au développement de l'intelligence. C'est tout autrement que nous voudrions voir entrer dans l'enseignement des écoles normales quelques vues sommaires: 1° sur l'architecture ; 2° sur l'histoire de l'architecture.….

    montre plus
  • TPE piscines publiques
    3950 mots | 16 pages

    Page 7 L'architecture L'architecture extérieure............................................................................................. Page 9 L'architecture intérieure............................................................................................. Page 10 Le problème des surchauffes d'été........................................................................... Page 11 La filtration de l'eau.........................................................................................….

    montre plus
  • Musee d'histoire de ningbo
    853 mots | 4 pages

    MUSEE D'HISTOIRE DE NINGBO — PORTEUR DE LA MEMOIRE COMMUNE INTRODUCTION Tout le monde le sait, l'architecte Wang Shu ne cesse pas de chercher les racines des arts traditionnels dans l'architecture contemporaine de Chine. Comme le transporteur importante de la culture traditionnelle et la mémoire commune, le musé d'histoire de Ningbo est un projet typique d'expliquer la e pensée de Wang Shu. Il a toujours dit, "Si la tradition est morte, nous n'avons pas de l'avenir", son l'opinion «reconstruction l'architecture indigène de Chine» est une bonne ré flexion pour la situation présente de Chine, contrasté la construction trop rapide et trop monotone.….

    montre plus
  • Coucou
    12794 mots | 52 pages

    le Dieu de l'Architecture. 
Mansart effectue une période d'apprentissage auprès….

    montre plus
  • PANOFSKY Architecture gothique et pensée scolastique
    7343 mots | 30 pages

    2 I- La construction d’Architecture gothique et pensée scolastique, un argumentaire révélateur de la méthodologie de Panofsky. ............................................................................... 4 a) L’Abbé Suger, un acteur de l’histoire de l’art. ................................................................ 4 b) Qu’est-ce que l’architecture gothique et la pensée scolastique ?….

    montre plus
  • Fiche projet pepe
    1001 mots | 5 pages

    PPE Fiche projet:Métier, fonction, poste, ...son nom : professeur des écolesCe que je sais sur la nature de ce travail ; en quoi il consiste : gérer les enfants, leur apprendre les matières principales. Elaborer un cours adapté et des activités intéressantes. Qualités personnelles et professionnelles nécessaires à son exercice : patiente, rigueur, pédagogie, organisationCompétences, formation, nécessaires : master1 MEEF, possibilité de préprofessionnalisation, spécialisation dans la branche éducative….

    montre plus
  • Stage en lycée
    467 mots | 2 pages

    ANALYSE DE PRATIQUE Semestre 1 stage n :1 du 14/11/2011 au 18/12/2011 Type de stage : Lieu de vie LYCEE Thème traité : Règles d’hygiènes en milieu scolaire concernant l’élimination des déchets biologiques. Description du lieu : J’ai effectué mon stage dans un lycée en Essonne. Mon analyse va se porter sur un soin de pansement d’un élève, dans l’une des cinq chambres de repos de l’infirmerie.….

    montre plus
  • Histoire de l'art
    1404 mots | 6 pages

    Histoire de l’art II Devoir n°2 A partir d’une analyse et d’une confrontation des documents présentés à la suite, vous interrogerez les liens qui existent entre l’image et l’architecture, et expliciterez les enjeux sous-tendus. Vous élargirez votre propos en vous appuyant sur des références pertinentes, puisées dans l’histoire de l’art et des arts appliqués. L’architecture se définit comme étant l’art de construire, de bâtir des édifices.….

    montre plus
  • Soiukaina achalhi
    441 mots | 2 pages

    Supérieur des Arts et des métier d'architecture (esama) de rabat dans la section Architecture d'intérieur, j'ai pu acquérir une certaine polyvalence en ce qui concerne le milieu de l'architecture en général, c'est-à-dire l'architecture extérieure et intérieure, la volumétrie , la gestion de la lumière, la recherche et l'application de matériaux, l'énergie (économie,….

    montre plus
  • ARCHITECTURE EXPRESSION DU CORPS HUMAIN
    2624 mots | 11 pages

    Dans le dialogue que Paul Valéry consacre à l’architecture, Eupalinos explique le processus de création en affirmant : « l’architecture est la projection de mon corps » (2). Il distingue trois grandes catégories : l’utile qui est en relation avec le corps humain, l’esthétique avec son esprit, la solidité avec la nature. Cette image de l’architecture eut peu de succès durant le siècle qui suivit même si le Modulor fut une tentative rationaliste pour donner à l’espace construit des proportions humaines en rapport avec la proportion dorée. Le terme « anthropomorphisme » est le plus souvent utilisé de manière péjorative, comme si l’apparition de la forme humaine dans l’architecture traduisait une approche naïve et irrationnelle.….

    montre plus
  • Lumiere_Architecture
    1627 mots | 7 pages

    LA LUMIERE DANS L’ARCHITECTURE UE-M : Espace et lumière: Le projet d’éclairage La lumière dans l’architecture La question de la lumière dans l’architecture est essentielle, dans la mesure où les volumes et les matériaux ne sont révélés que par la lumière qui les baigne. EPFL-ENAC 2007 Bernard PAULE….

    montre plus
  • vers une architecture
    324 mots | 2 pages

    Le critique architectural Reyner Banham le considère comme « le seul écrit sur l'architecture qui sera classé parmi les grandes œuvres littéraire du XXe siècle ». Vers une architecture est un recueil d'essais écrits par Le Corbusier. Ces essais, qui étaient d'abord parus dans la revue « L'Esprit Nouveau », exposent les théories de Le Corbusier promouvant une architecture contemporaine. À mots comptés, il épouse la cause d'une architecture cherchant la vérité de son époque, visant à établir une production architecturale propre à son temps plutôt que de se soumettre aux diktats des styles classique et renaissant obsolètes.….

    montre plus